Teorias De Aprendizaje

Teoría del conductismo
Definición:
El conductismo es considerado como el estudio de experiencias internas o de sentimientos a través de métodos mecanizados que desarrolla procesos repetitivos.De esta manera se puede decir que el conductismo son las fuerzas externas e internas que estimulan a los individuos a actuar de ciertas maneras realizando cualquier clase de comportamiento que puedeser observado e identificado por psicólogos u orientadores los cuales se encargan de llevar un procesos de seguimientos para así identificar y modificar conductas que pueden llegar a ser negativas yconvertirlas en positivas.
Focaliza el presente de cada individuo para así determinar relaciones que están operando en el momento preciso de la conducta.
Características:
* Condicionamientoclásico: Es un aprendizaje asociativo en el cual se aprende por relación entre eventos o estímulos.
* Condicionamiento operante: es un aprendizaje mediante el cual un sujeto puede repetir aun máslas conductas positivas o negativas. También es un aprendizaje asociativo que puede desarrollar nuevas conductas en función a las consecuencias y no a la asociación de estímulos o conductas como en elcondicionamiento clásico.
* En el comportamiento puede existir un refuerzo o un castigo. Refuerzo es la motivación que lleva al individuo a realizar una acción. el castigo se da en algunasocasiones del individuo al llevar una acción a cabo donde puede llegar a ser positivo o negativo la recompensa.
Influencias en la educación:
En cada institución existen estrategias distintas al momentode impartir la enseñanza y en su mayoría trabajan en la educación tradicional o conductista, donde el maestro cree que el estudiante tiene que ser calificado ya sea con notas y si es la partepedagógica con estrellitas o caritas para que de esta manera surja una motivación en el estudiante.
Así mismo para algunos profesores que aceptan el conductismo como un método de enseñanza asumen el...