teorias de socializacion

TEORIAS DE SOCIALIZACION

Dentro del desarrollo socializador que atraviesa el ser humano en los diferentes medios, investigadores han manejado teorías basadas en investigaciones donde ratificanla familia, la escuela y la sociedad como medios fundamentales para sus conclusiones. Los investigadores que veremos continuación son Piaget, kohlberg, Erickson, Vigostky y Bandura.
TEORIAPSICOSOCIAL (Erickson): punto de vista psicosocial, esta va ligada con un estadio y un crisis a resolver: Estadio 1: sensorio-oral (0- 1 año). El desarrollar la confianza sin eliminar completamente lacapacidad para desconfiar. Estadio 2: anal-muscular de la niñez temprana, (18 ms. a 3-4 años). La tarea es alcanzar un cierto grado de autonomía. La familia debe ser firme pero tolerante frente a laexploración que hace el niño. Estadio 3: genital-locomotor o la edad del juego. Desde los 3-4 hasta los 5-6 años, aprende la iniciativa sin una culpa exagerada. Inicio de la imaginación, del sentidoútil y la curiosidad. Estadio 4: latencia (6_12 años) niño escolar. Desarrollar una capacidad de laboriosidad al tiempo que se evita un sentimiento excesivo de inferioridad. Los niños debendedicarse a la educación y a aprender las habilidades necesarias para cumplir las exigencias de la sociedad; concepción de planes y ejecución, hacerle sentir el éxito por sus trabajos a través del juego.Estadio 5: La adolescencia, empezando en la pubertad y finalizando de los 18-20 años. Lograr la identidad del Yo y evitar la confusión de roles. Estadio 6: la adultez joven, (18_30 años) La tareaprincipal es lograr un cierto grado de intimidad, actitud opuesta a mantenerse en aislamiento. Estadio 7: La adultez media. Es muy difícil establecer el rango de edades, (dedicado a la crianza delos niños). Para la mayoría de las personas de nuestra sociedad, estaríamos hablando de un período comprendido entre los 20 y los 50. Lograr un equilibrio apropiado entre la productividad y el...