Teorias

Páginas: 3 (736 palabras) Publicado: 14 de abril de 2011
Programa de la Asignatura EDU109  

FACULTAD DE EDUCACIÓN  PROGRAMA DE ESTUDIOS DE LA ASIGNATURA EDU 109 
   

1.  Identificación:    Sigla:  Nombre:  Créditos cátedra: Créditos otros (taller, práctica,  laboratorio):  Requisitos:  Vigencia: 

EDU 109   BASES PARA UNA VIDA SALUDABLE   CRÉDITOS  6 (114 HORAS PEDAGÓGICAS)  ‐  Sin prerrequisitos  2010     2. Descripción de la Asignatura:     La  asignatura  comprende  el  desarrollo  de  conocimientos  relativos  al  concepto  de  salud  desde  la  perspectiva  biopsicosocial,  involucrando  contenidos  de  ecología  y  medio ambiente,  anatomía y fisiología básica del ser humano, desarrollo y crecimiento de niños  de 0 a 10 años, educación nutricional y alimentación saludable, los principales problemas de salud que enfrentan los escolares y accidentes más frecuentes. Todos estos contenidos  entregarán  al  estudiante  conocimientos  y  habilidades  prácticas  necesarias  para  su formación profesional, que lo ayudaran a conocer los principales problemas de salud de  los escolares chilenos, y educar en base a una vida saludable, creando conductas y hábitos de prevención, promoción en salud y cuidado del medio ambiente.      3. Objetivos de Aprendizaje:     Los estudiantes que aprueben la asignatura,  podrán alcanzar los siguientes conocimientos  y habilidades:     ‐ Conocer y comprender el concepto de salud, bajo el modelo biopsicosocial.    ‐ Identificar las etapas del desarrollo y crecimiento de niños de 0 a 10 años.    ‐ Diagnosticar y aplicar una planificación alimentaría  en niños. ‐ Identificar  los beneficios de la actividad física como factor de promoción y  prevención en salud.  ‐ Identificar los principales problemas de salud de los escolares chilenos, para ayudar en el proceso de detección temprana de enfermedades (notificación  obligatoria).  1

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      4. Contenidos:       Unidad I: Concepto de Salud (6 horas)       ...
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