Teorias

Datos bibliográficos | Idea central | Comentario personal. |
* Tonucci, Francesco (1996), “Homogeneidad versus heterogeneidad” y “Reflexiones y preguntasdemaestros”, en Con ojos de maestro, Gladys Kochen (trad.), Buenos Aires, Troquel, pp.52-57 y 59-60. | Homogeneidad versus heterogeneidad La escuela trasmisiva confundesu métodos y principios; en la igualdad de oportunidades en las ideas de los niños, Idea que todos los niños son iguales justificando que para la implementación decontenidos de las materias. El maestro deberá ser capaz de trabajar con niños distintos buscando que es lo que cada niño sabe hacer cuales son su capacidades fuertey débiles para poder ayudarlo y orientarlo.La escuela se enriquece mas cuando es heterogeneidad pues con la variedad de Diversidad se puede cuestionar que es loque se pretende llegar con los alumnos; esa idea de las escuelas tradicionalista.Donde el grupo de ser tomado en cuenta que todos las participaciones son distintasel cual se manifiesta lo pensamos o lo que se desea expresar, donde se encontrara conflictos cognoscitivo y el grupo pueda resolverlo conocimientos previos de losniños en el cual sabremos partir para poder comprender a los pequeños. | Pienso que la heterogeneidad siempre a existido en cualquier ámbito sea escolar, laboral,comercial etc.El cual sabemos que debemos estar preparado para las situaciones que se nos presente ya que a veces suelen ser los padre a quienes son lo que quieren quesea hemogenio Pero como sabemos que no todos los niños responde de una misma forma sino que cada uno tiene su capacidad diferente en su desenvolvimiento |