Teorio del delito

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Estrategia para el análisis de casos en materia penal

Para analizar un caso en materia penal, con independencia de que en el hecho haya intervenido alguna persona menor de edad, con independencia de ello, el caso debe estudiarse conforme a la siguiente estrategia:

Estrategia para el análisis de casos en materia penal

Primer nivel de análisis:
Estudiar si concurren o no las tresprincipales categorías del delito

1. Tipicidad: Estudiar los elementos objetivos, subjetivos y normativos del tipo penal, así como las causas de atipicidad.

ü a) Elementos subjetivos del tipo penal: El dolo (directo o indirecto); la culpa (culpa consciente con o sin representación); los elementos subjetivos específicos distintos al dolo que en su caso exija el tipo penal.

ü b) Elementosobjetivos del tipo penal: El sujeto activo; el sujeto pasivo; la calidad personal que en su caso exija el tipo penal en cualquiera de los intervinientes; la conducta (de acción, omisión o de comisión por omisión); el resultado (formal o material); el bien jurídico (personal o suprapersonal, disponible o indisponible); el objeto de la acción (también conocido como objeto material); el nexo causal (entarándose de una conducta mediante acción con resultado material); la imputación objetiva del resultado al comportamiento del autor; las circunstancias de tiempo, modo, lugar u ocasión; los medios comisivos.

ü c) Elementos normativos del tipo penal: Son aquellos cuya comprensión o entendimiento dependen del contexto de una norma jurídica o cultural.

ü d) Causas de atipicidad: Laausencia de alguno de los elementos del tipo penal; el consentimiento entendido como conformidad, o bien, el error de tipo invencible.

2. Antijuridicidad: Estudiar las diversas causas de justificación:

ü a) Defensa legítima
ü b) Estado de necesidad justificante
ü c) Ejercicio de un derecho
ü d) Cumplimiento de un deber
ü e) Consentimiento justificante

3.Culpabilidad: Estudiarlas diversas causas de inculpabilidad:

ü a) Error de prohibición invencible
ü b) Inexigibilidad de otra conducta
ü c) Estado de necesidad disculpante

También es menester estudiar aquí:

ü a) Las acciones libres en su causa (actio libera in causa)
ü b) El homicidio en estado de emoción violenta
ü c) La imputabilidad disminuida
ü d) El exceso de defensa legítima(intensivo o extensivo)
ü e) El error de prohibición vencible

Segundo nivel de análisis:
Estudiar las formas de intervención

1. Formas de autoría:

ü a) Autor directo
ü b) Coautor
ü c) Autor mediato

2. Formas de participación:

ü a) Partícipe-inductor
ü b) Partícipe-cómplice

También es indispensable estudiar aquí:

ü a) El encubrimiento como forma especialde autoría y como forma especial de participación
ü b) El principio de accesoriedad limitada
ü c) El principio de accesoriedad externa

Tercer nivel de análisis:
Estudiar los grados de ejecución

Son grados de ejecución:

ü a) Los actos preparatorios (punibles o no punibles)
ü b) Tentativa punible (acabada o inacabada)
ü c) Desistimiento de la tentativa
ü d)Consumación del resultado típico
ü e) Arrepentimiento de la consumación

También es indispensable estudiar aquí:

ü a) El desistimiento malogrado
ü b) El desistimiento del autor del hecho principal
ü c) El desistimiento del partícipe inductor o cómplice
ü d) El desistimiento del coautor

Cuarto nivel de análisis:
Estudiar la individualización judicial de la sanción

Definiciónde cada uno de los elementos que integran el esquema desarrollado para el análisis de casos

1. Tipicidad: Es el encuadramiento de la conducta en el tipo penal.

2. Tipo penal: Es la descripción material del comportamiento en la ley penal.

3. Elementos objetivos del tipo penal: Entre los elementos objetivos del tipo destacan los siguientes: a) sujeto activo, b) sujeto pasivo, c)...
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