Terapia Racional Emotiva Conductual Como Medio De Tratamiento Para Disminuir Las Secuelas Psicológicas

Páginas: 46 (11322 palabras) Publicado: 28 de septiembre de 2012
AUTOR: EDWIN PONCE ROSAS

Tema

Terapia racional emotiva conductual como medio de tratamiento para disminuir las secuelas psicológicas que produce la discriminación racial en miembros de la asociación de mujeres afroecuatorianas de Los Ríos con sede en Quevedo. Año 2011.

CAPÍTULO I

1. CAMPO CONTEXTUAL PROBLEMÁTICO

2.1. Situación nacional, regional y local o institucionalEl Ecuador, en cumplimiento con sus obligaciones internacionales en materia de derechos humanos ha incluido algunas normas en el ordenamiento jurídico a fin de atacar la discriminación racial y el racismo. Una muestra de aquello, pero también una conquista de las organizaciones sociales y los pueblos afectados por este mal, es el mandato constitucional contenido en el artículo 57 numeral 2, queentre los derechos colectivos reconocidos a los pueblos se incluye el derecho a no ser objeto de racismo y de ninguna forma de discriminación fundada en su origen, identidad étnica y cultural.
  
Esta y otras normas dan cuenta de un avance normativo a nivel nacional. Sin embargo, es deseable que esos avances normativos y compromisos del Estado se plasmen en la vida de las personas. Al parecer,esto es más difícil. Según el informe de los objetivos de desarrollo del milenio, estado de la situación del pueblo afroecuatoriano, concluyo que existe una estrecha relación entre pobreza y etnicidad, la pobreza se acentúa en afroecuatorianos e indígenas, siendo su principal causa el racismo estructural; así, los afroecuatorianos registran indicadores de pobreza y extrema pobreza por consumo másalta que la población blanca mestiza.
 
 Estos datos revelan que la discriminación racial incide en la organización del Estado y en la forma como se distribuyen los recursos, los bienes y servicios, dando como resultado una sociedad inequitativa que impide a afroecuatorianos e indígenas tener una vida digna por el solo hecho de ser diferentes a quienes históricamente han estado en una situación depoder.
  
Desde el Estado y las distintas instituciones se realizan esfuerzos para contribuir a la erradicación de este mal. Así, hoy el Ecuador cuenta con una política pública cuya aplicación contribuirá a la erradicación del racismo y la discriminación y se encuentra contenido en el Plan Plurinacional para eliminar la Discriminación Racial y la Exclusión Étnica y Cultural puesto en vigenciapor el Presidente de la República mediante Decreto Ejecutivo 60 de septiembre de 2009. Entidades como la Corporación de Desarrollo Afroecuatoriano, CODAE, futuro Consejo Nacional para la Igualdad del Pueblo Afroecuatoriano también trabaja para contribuir con este objetivo, a través de la promoción de derechos, la formulación de políticas públicas, apoyo a proyectos productivos, entre otrasiniciativas en favor del Pueblo Afroecuatoriano.

2.2. Situación problemática

En nuestra ciudad los casos de discriminación racial son constantes. Revisando el centro de documentación de la Comisión Ecuménica de Derechos Humanos, CEDHU, encontramos que desde 2001 hasta el 2011, se han registrado 107 casos denunciados que afectaron a 129 personas afroecuatorianas, cada caso registran más de unavulneración de derechos. En este grupo de casos los derechos más vulnerados son:
  
Derecho a la integridad personal: 62 personas fueron sometidas a tortura, agresión física, trato cruel y amedrentamiento.
  
Derecho a la Libertad Personal: 40 personas fueron privadas de la libertad.
  
Derechos de protección: 27 personas soportaron violación al debido proceso y tardanza en laadministración de justicia.
  
Derecho a la vida: 12 personas fueron víctimas de ejecución extrajudicial, desaparición, linchamientos y homicidios.
  
Igualdad y no discriminación: 36 personas denunciaron ser víctimas de discriminación racial.

Considerando la descripción de los casos, podemos decir que el mayor vulnerador de derechos es la Policía Nacional, el espacio público es el lugar donde...
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