Test De Personalidad

INSTRUCCIONES: Aplica a tres personas el test de personalidad Le Senne.
De la combinación de estos factores resultan ocho tipos básicos de carácter:
ELEMENTOS FUNADMENTALES
CARACTER
VALOR DOMINANTE
TRABAJO INDIVUDUAL: Diagnóstico caracterológico inicial: Resolver el siguiente test pensando en las propias tendencias naturales de reacción. (ENVIARLO Y REPORTAR LOS RESULTADOS).
Clasificación:0Nunca 1 A veces 2 Casi siempre
TEST PSICOLÓGICO
EMOTIVIDAD
1. ¿Se altera fácilmente por acontecimientos de poca importancia?
2. ¿Expresa sus opiniones y defiende sus ideas con entusiasmo?
3. ¿Reacciona con muchos gestos o ademanes?
4. ¿Cambia con facilidad de parecer, de conducta de humor?
5. ¿Se emociona fácilmente con la lectura o el relato de algo emocionante?
TOTAL_________ 0 a5 = NO EMOTIVOS 6 a 10= EMOTIVO
ACTIVIDAD
1. ¿Está generalmente ocupado en algún trabajo incluso en los tiempos libres?
2. ¿Es perseverante en las tareas que emprende y son para él las dificultades como un estímulo?
3. ¿Decide fácilmente aún en momentos difíciles?
4. ¿Recobra pronto sus fuerzas después de un trabajo fuerte?
5. ¿Lleva a la práctica lo que decidió hacer sin aplazamientos?TOTAL__________ 0 a 5 = NO ACTIVO 6 a 10 = ACTIVO
RESONANCIA
1. ¿Es previsor? (prepara con detalle un plan para el empleo del tiempo: se disgusta ante acontecimientos imprevistos).
2. ¿Es difícil de consolar después de un disgusto o fracaso?
3. ¿Recuerda frecuentemente las cosas que le han pasado?
4. ¿Es dócil?
5. ¿Es reservado? (no le gusta dar a conocer sus gustos, amistades, etc.)TOTAL_________
0 a 5 = PRIMARIO 6 a 10= SECUNDARIO


ELEMENTOS FUNADMENTALES
CARACTER
VALOR DOMINANTE
EAP
Colérico
La acción

EAS
Apasionado
La obra que hay que realizar
EnAP
Nervioso
La diversión
EnAS

Sentimental
La intimidad

nEAP Sanguíneo
El éxito social
nEAS



nEnAP
Flemático



Amorfo
La ley



El placer, la pasividad

nEnAS
Apático
Lapasividad, la tranquilidad, el tradicionalismo
Para efectos prácticos se utilizan las letras siguientes


Emotivo = E
No emotivo = nE
Secundario =S
Primario = P
Activo = A
No activo =nA



Renato Le Senne (1882-1954). Profesor de la Sorbona, Francia es el autor de esta clasificación y pone a cada tipo un valor dominante, esta es la Topología de “Le Senne”. De estos caracteres no podemosdecir que unos sean mejore que otro, eso depende de cómo se encause y aproveche cada uno. Las personas nacen así, y aunque no pueden cambiar de carácter, se pude moldear el carácter a través de la educación.
Algunos caracteres presentan más problemas para los educadores, sobre todos porque el que educa también tiene un carácter específico; y la interacción de ambos puede facilitar o dificultarlas cosas.
Hay que tomar en cuenta que hay factores que se potencían, se refuerzan entre sí, en cambio hay otros que se modelan, pareciera que se anularan entre sí. Por ejemplo: la actividad en le colérico y en el apasionado se potencian por la emotividad aparecen más activos; la primariedad en el colérico potencía la actividad y la emotividad; en cambio la secundariedad en el apasionado modera laemotividad; por lo que se nota más movilidad y más efusividad en el colérico.
Esta clasificación caracterológica de Le Senne es útil si no se entiende de un modo determinista. No hay que “etiquetar” a las personas. Puede ser antipedagógico. Con voluntad es mucho lo que se puede moldear el carácter. La caracterología es una valiosa ayuda para el educador, pues le permite realizar su laborformativa con serenidad y optimismo, gracias a la oportunidad que le da conocer mejor a los hijos y alumnos y ayudarles a mejorar.
A continuación se da una breve explicación de los caracteres según la tipología de Le Senne. No hay que perder de vista que existen algunas otras corrientes psicológicas para su estudio. Se ha seleccionado ésta, por su aplicabilidad al campo educativo.
COLÉRICO (EAP)...