TFM NNTT en el aula

Sesión 1: Relevos
Unidad Didáctica: Atletismo
Nº de alumnos: 25
Objetivos:
Fomentar el trabajo en equipo
Conocer y mejorar la velocidad de reacción
Conocer las carreras de relevosContenidos
Material
Edad: 8 años
CALENTAMIENTO
Nombre:
Explicación
Tiempo
Tuli
Un niño la liga, y debe perseguir y atrapar al resto. Si el niño perseguido está a punto de ser capturado, deberá gritarTULI! Y quedarse de pie y con los brazos extendidos, y así se quedará hasta que un compañero golpee su mano para “activarle”. Si el perseguidor le atrapa antes, pasa al equipo de los que persiguen. Sise da que todos los perseguidos están en TULI, pierden.
5’
Cojo y recojo
Mantenemos los equipos de 5. Se coloca a la mitad del campo un cajón con 5 objetos. Cuando suena el YA, el primer niño decada grupo corre hacia el cajón, recoge un objeto y lo lleva hasta el final del recorrido, luego regresa corriendo con su equipo y da una palmada al segundo, que debe correr al cajón y realizar la mismaactividad.
5’
DESARROLLO DE LA SESIÓN
Relevos en Aumento
Se harán grupos de 5 niños (5 grupos), y se colocarán en una fila recta. A unos 50 metros se les colocará un cono. El primer niño correhacia el cono de forma lateral, lo bordea y recoge al segundo miembro del equipo, le agarra la mano, y el segundo (llevando de la mano al primero), corre de forma lateral hasta el cono y lo bordea. Asíhasta que los 5 miembros del grupo, con el 5 miembro dirigiendo la expedición, rodeen el cono y vuelvan a su lugar de origen
5’
La patata caliente
Se colocarán los 5 miembros del grupo a unos 10metros cada uno, en una fila. Se le dará al primer miembro un testigo y se les explicará que es una patata caliente, y como las patatas calientes queman, solo pueden tener la patata 5 segundos en lamano. El primer niño sale hacia el segundo y el maestro cuenta hasta 5, en este tiempo tendrá que haber entregado la patata a su compañero, cuando la entregue gritará PAUSA y el que recibe la patata...