The fountainhead

Páginas: 3 (566 palabras) Publicado: 3 de febrero de 2011
Análisis Crítico de la Arquitectura y su Contexto Diego Almanza Wisbrun

Importancia de la crítica en la sociedad

“Dont set put up raze al shrines, you´ll frighten men. Enshirine medocrity, andthe shrines are razed.” Ellsworth Toohey, The Fountainhead

A lo largo de la historia, se puede observar la manera en que una sociedad puede verse influenciada por la opinión o critica de una solapersona, y así cambiar sus puntos de vista o perspectiva de la realidad con el fin de cumplir con las expectativas de un individuo y de esta manera obtener la aprobación de la comunidad a la quepertenece. Por naturaleza, los seres humanos buscan el dominio sobre los demás desde la antigüedad, poseer bienes materiales y sobre todo el prestigio y el reconocimiento de los otros individuos en el circuloal que se pertenece, brindándole mayor importancia a los comentarios y opiniones de terceros sobre lo que se cree de si mismo. Un ejemplo de lo ya mencionado es el teórico-político Harold JosephLaski (1945) , quien con su ideología marxista y sus convicciones políticas utilizaba la crítica para desmoralizar a los dirigentes de los partidos opuestos provocando que perdieran credibilidad lograndoasí una influencia a su favor sobre las masas. Alguien como él, con esa habilidad y poder de convencimiento, tiene una gran responsabilidad ya que puede manipular la verdad o alguna situación para asílograr que otros compartan sus convicciones y satisfacer sus propias necesidades. Sin embargo, no siempre la critica se utiliza para generar un engaño o para hacerle el mal a otra persona, puedeutilizarse de manera constructiva para reconocer los esfuerzos y dedicación de quienes realizan un buen desempeño en su área o buenas acciones con la comunidad. Hoy en día, las opiniones de los críticos nosolo se basan en el sector político o económico, sino que se le otorga gran importancia a sus comentarios en disciplinas como gastronomía, deportes, moda, arte, ciencia, tecnología, salud, entre...
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