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SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

INSTRUMENTO DE REGISTRO PARA LA SECUENCIA DIDÁCTICA[1] | |
|IDENTIFICACIÓN (1) |
|Institución: |DGETI|
|Plantel: | |Profesor(es): | |
|Asignatura/|
|Módulo ||Propósito de la secuencia didáctica por Asignatura ó Competencia Profesional del Módulo: (1) |
|Al finalizar la unidad el alumno será capaz de relacionar los componentes y programas de un dispositivo de uso y gusto del alumno como es el celular, con los conceptos básicos del hardwarey el sistema |
|operativo de la computadora, Se pretende un primer acercamiento a la alfabetización digital, uso responsable de las tecnologías de la información y la comunicación y la relación de su vida cotidiana. |
|Tema integrador: (1) |Uso y aplicación de la |Otras asignaturas, módulos o submódulos que trabajan el tema integrador(1) |Inglés,leoye, ctsv, matemáticas, química |
| |tecnología | | |
| | |Asignaturas, módulos y/o submódulos con los que se relaciona(1)|Todas |
|Categorías: (2) |
|Espacio(X ) Energía( ) Diversidad( X )Tiempo( X ) Materia( ) |
|Contenidos fácticos: (2) |
|Uso del administrador de archivos del sistema operativo y respaldo de información.|
|Conceptos Fundamentales: Comunicación |Conceptos Subsidiarios: Software de Sistema (operativo) |
|Contenidos procedimentales: (2)|
|• Diferencia entre el software del sistema operativo y las otras aplicaciones. |
|• Identifica las características de las...