Tipos De Evaluacion

TIPOS DE EVALUACION

La evaluación es un proceso que tiene como finalidad determinar el grado de eficacia y eficiencia, con que han sido empleados los recursos destinados a alcanzar los objetivosprevistos, posibilitando la determinación de las desviaciones y la adopción de medidas correctivas que garanticen el cumplimiento adecuado de las metas presupuestadas. Se aplica antes de, durante, ydespués de las actividades desarrolladas. El periodo normal para llevar a cabo una evaluación es de un año después de la aplicación de cada Programa Operativo Anual. Fase del proceso administrativo quehace posible medir en forma permanente el avance y los resultados de los programas, para prevenir desviaciones y aplicar correctivos cuando sea necesario, con el objeto de retroalimentar laformulación e instrumentación.

Hay una gran diferencia entre evaluar y calificar, la calificación son solo números que ponen los docentes a trabajos tareas y participaciones, evaluar es diferente ya queevaluamos la forma de como trabaja el alumno y los métodos que utiliza.

Evaluación diagnóstica: Se realiza antes de los nuevos aprendizajes, para conocer las ideas previas de los alumnos (saberes ycompetencias) sobre los que anclarán los conocimientos nuevos.

Este tipo de evaluación nos muestra los conocimientos previos del alumno.

Evaluación sumativa: Es la que se efectúa al final de unciclo, abarcando largos períodos temporales, para comprobar si han adquirido las competencias y saberes que permitan promover de curso al alumno, o acreditar conocimientos mediante certificaciones. Es eljuicio final del proceso, con visión retrospectiva, observando el producto del aprendizaje.

Este tipo de evaluación es la que se lleva acabo a lo largo del aprendizaje.

Evaluación formativa: Seda dentro del proceso para obtener datos parciales sobre los conocimientos y competencias que se van adquiriendo y permite dicha información la toma de decisiones pedagógicas (avanzar en el...