Tipos de grupos: informal

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Observación de grupo

Ficha de identificación

• Nombre del grupo.

• No. Integrantes. 27 Alumnos

• Lugar.
• Tipo de grupo. Informal

Descripción
• Tipo de grupo. Informal, debido a que las alianzas no están estructuradas de manera formal ni determinadas por la organización. Podría hablarse de una formación natural, ya que responden a la necesidad de contactosocial. Además los alumnos se reúnen e interactúa de manera periódica.
A pesar de que los grupos informales emergen sin una designación oficial por parte de la organización, se forman espontáneamente y se basan en las relaciones personales o intereses especiales, y sin ningún aval organizacional específico, el grupo Quinto H, fue formado por cuestiones académicas, las cuales seleccionan de formaaleatoria a los alumnos que conformaran dicho grupo y por lo tanto no tienen intereses comunes (aunque después surgen en los subgrupos). Su asociación natural se debe a que los alumnos están dispuestos a trabajar como respuesta a necesidades sociales.
La formación del grupo informal paso por dos etapas importantes, la primera fue de interés, ya que los individuos no pertenecían al mismogrupo jerárquico, pero tenían tareas que permitían que los alumnos se pudieran afiliar para conseguir algún objetivo común. Posteriormente surgieron los grupos de amistad, que se formaron porque sus miembros tenían algo en común, ya sea la edad, las creencias políticas o los orígenes étnicos. Estos grupos de amistad extendieron en algunos casos sus relaciones y comunicaciones fuera de su ambienteacadémico.

• Historia del grupo. La formación del grupo se da a partir de cuestiones académicas, con la aplicación de un examen de ingreso, donde los futuros alumnos especifican la carrera a la cual quieren ingresar. Después de obtener los resultados, se forman dos grupos de Alimentos y uno de Electrónica.
El grupo que seleccione, tiene una edad de Dos años y seis meses de conocerse, notuvieron la oportunidad de elegir a sus compañeros por característica a fines, lo único que compartían, fue la elección de la carrera. Al inicio de su formación, fue difícil integrarse, por la falta de comunicación, que después se dio por algunas técnicas que emplearon algunos profesores para crear un ambiente de confianza, posteriormente al pasar de los semestres se logro la formación de subgruposde amistad, algunos permanecieron otros tantos se dispersaron e integraron a otros grupos con los que sentían mas afinidad.

• Fuerzas internas y externas.
La atmósfera. El ambiente en el cual se desenvuelve el grupo es bastante pesado,
Ya que no existe una sana comunicación y las relaciones entre ellos son hostiles, dando lugar a la continua falta de respeto hacia las autoridades delplantel, como administrativos, profesores y personal de apoyo.

La comunicación. Es inconsistente, no se construye en la confiabilidad, solo se da a partir de rumores, lo cual genera una gran tensión entre los subgrupos. Esto afecta de manera significativa en las relaciones interpersonales, surge la hipocresía y falsedad, además de la resistencia de los equipos para trabajar en equipo conotros compañeros que no pertenecen a sus amistades cercanas.

Participación. La técnica grupal que se utilizo fue los grupos de discusión, con el fin de intercambiar experiencias, diferentes puntos de vista, de conocimientos, resolver problemas y eventualmente la toma de decisiones.
Sin embargo, los alumnos al inicio no tenían la disposición cuando se les planteaban los temas a tratar,algunos preferían mantenerse neutrales, otros mas hostiles ante algún comentario, lo cual generaba conflicto y malos entendidos, a pesar de que inatentaba dirigir de manera sana el tema, los alumnos no demostraban respeto o atención.

Normas y valores. Eran planteadas al inicio de cada sesión, algunas de ellas era el respeto por la ideología de sus compañeros, la tolerancia para algunos...
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