tipos de párrafos
Páginas: 7 (1615 palabras)
Publicado: 2 de noviembre de 2013
iércoles, 21 de octubre de 2009
LEOE 1 (ASIGNATURA DEL 1er. SEMESTRE)
Hola jóvenes:
En esta unidad 2, además de las actividades en el aula, he decidido reforzarlas con la ayuda de este blog. ¡Comencemos!
Acordamos en clase que los temas que abarcaremos en el presente parcial, son los siguientes:
Comprensión lectora.
Párrafo:Estructura (unidad y coherencia), - Clases depárrafos ( Introductorio, Transición, Conclusivo, Clasificativo y Explicativo )
Denotación y connotación.
Estrategias de lectura.
Mecanismos de coherencia (marcadores): (Causa, Certeza, Condición, Consecuencia Oposición)
Modos discursivos. (Definición, Demostración, Comparación, Especificación, Enumeración, Refutación, Ejemplificación, Referencia, Recapitulación, Amplificación, Síntesis)Resumen. Expresión coherente, Forma esquematizada u organizadores gráficos.
Tipos de texto. Clasificación y características (Expositivos o científicos, Informativos y Literarios).
Estructura de los textos expositivos o científicos. Informativo o narrativo, Argumentativo y Descriptivo.
Nota:
a)El primer tema , ya lo trabajamos en clase, por tal motivo iniciaremos con PARRAFO.
b)Todos losconceptos que este blog mencione, deberás de transcribirlos a tú libreta en el orden presentado por el blog.
c)Todos los textos que están en color rojo, deberás de prestarle especial atención.
PARRAFO:
Es una unidad de discurso en texto escrito que expresa una idea o un argumento o reproduce las palabras de un hablante. Está integrada por un conjunto de oraciones que tienen cierta unidadtemática o que, sin tenerla, se enuncian juntas. Es un componente del texto que en su aspecto externo inicia con una mayúscula y termina en un punto y aparte. Comprende varias oraciones relacionadas sobre el mismo subtema; una de ellas expresa la idea principal. El párrafo esta formado por una o varias oraciones las cuales reciben el nombre de:
a)Oración principal b)Oraciones secundarias omodificadoras y c)Unidad y coherencia.
ORACIÓN PRINCIPAL: El párrafo esta constituido por una oración principal que puede ser distinguida de las modificadoras con facilidad pues sin ella el párrafo perdería o cambiaría su sentido, ya que enuncia la parte esencial de la cual dependen los demás. Es posible decir entonces que LA ORACIÓN PRINCIPAL POSEE UN SENTIDO ESCENCIAL DEL PÁRRAFO.
ORACIONESSECUNDARIAS: Pueden ser de dos tipos: de coordinación y de subordinación. Son coordinadas aquellas que están unidas mediante confusiones y posee en si mismo un sentido completo. Son subordinadas aquellas que solo adquieren sentido en función de otra.
UNIDAD: la unidad de un párrafo consiste en la referencia común de cada una de sus partes, es decir, que la oración principal como las secundarias serefieren a un solo hecho.
COHERENCIA: es la organización apropiada de las oraciones de tal forma que el contenido del párrafo sea lógico y claro.
El principio de un párrafo se indica con el comienzo de una nueva línea, tras un punto y aparte. Tras este punto, la nueva línea puede comenzar tras una sangría (o sangrado) o puede señalarse la separación con respecto al párrafo anterior medianteun mayor interlineado.
CLASES DE PARRAFOS.
Existen muchas clases, las más comunes son las siguientes:
Párrafos de introducción: Como su nombre lo indica, sirven para iniciar un texto o introducir al lector al tema que se tratará a continuación. Éstos se encuentran siempre al inicio de un libro, de un capítulo, artículo o apartado. Los párrafos introductorias constituyen una especiede resumen, que se presenta antes de desarrollar el tema con mayor detalle y tienen doble utilidad: Por un lado, le presentan al lector una especie de mapa conceptual, al indicarle los puntos que se tratarán a continuación y por el otro le da una idea de lo que se va a tratar en ese libro o artículo y decida si le es útil para la investigación que está realizando.
Ejemplo:
El propósito de...
LEOE 1 (ASIGNATURA DEL 1er. SEMESTRE)
Hola jóvenes:
En esta unidad 2, además de las actividades en el aula, he decidido reforzarlas con la ayuda de este blog. ¡Comencemos!
Acordamos en clase que los temas que abarcaremos en el presente parcial, son los siguientes:
Comprensión lectora.
Párrafo:Estructura (unidad y coherencia), - Clases depárrafos ( Introductorio, Transición, Conclusivo, Clasificativo y Explicativo )
Denotación y connotación.
Estrategias de lectura.
Mecanismos de coherencia (marcadores): (Causa, Certeza, Condición, Consecuencia Oposición)
Modos discursivos. (Definición, Demostración, Comparación, Especificación, Enumeración, Refutación, Ejemplificación, Referencia, Recapitulación, Amplificación, Síntesis)Resumen. Expresión coherente, Forma esquematizada u organizadores gráficos.
Tipos de texto. Clasificación y características (Expositivos o científicos, Informativos y Literarios).
Estructura de los textos expositivos o científicos. Informativo o narrativo, Argumentativo y Descriptivo.
Nota:
a)El primer tema , ya lo trabajamos en clase, por tal motivo iniciaremos con PARRAFO.
b)Todos losconceptos que este blog mencione, deberás de transcribirlos a tú libreta en el orden presentado por el blog.
c)Todos los textos que están en color rojo, deberás de prestarle especial atención.
PARRAFO:
Es una unidad de discurso en texto escrito que expresa una idea o un argumento o reproduce las palabras de un hablante. Está integrada por un conjunto de oraciones que tienen cierta unidadtemática o que, sin tenerla, se enuncian juntas. Es un componente del texto que en su aspecto externo inicia con una mayúscula y termina en un punto y aparte. Comprende varias oraciones relacionadas sobre el mismo subtema; una de ellas expresa la idea principal. El párrafo esta formado por una o varias oraciones las cuales reciben el nombre de:
a)Oración principal b)Oraciones secundarias omodificadoras y c)Unidad y coherencia.
ORACIÓN PRINCIPAL: El párrafo esta constituido por una oración principal que puede ser distinguida de las modificadoras con facilidad pues sin ella el párrafo perdería o cambiaría su sentido, ya que enuncia la parte esencial de la cual dependen los demás. Es posible decir entonces que LA ORACIÓN PRINCIPAL POSEE UN SENTIDO ESCENCIAL DEL PÁRRAFO.
ORACIONESSECUNDARIAS: Pueden ser de dos tipos: de coordinación y de subordinación. Son coordinadas aquellas que están unidas mediante confusiones y posee en si mismo un sentido completo. Son subordinadas aquellas que solo adquieren sentido en función de otra.
UNIDAD: la unidad de un párrafo consiste en la referencia común de cada una de sus partes, es decir, que la oración principal como las secundarias serefieren a un solo hecho.
COHERENCIA: es la organización apropiada de las oraciones de tal forma que el contenido del párrafo sea lógico y claro.
El principio de un párrafo se indica con el comienzo de una nueva línea, tras un punto y aparte. Tras este punto, la nueva línea puede comenzar tras una sangría (o sangrado) o puede señalarse la separación con respecto al párrafo anterior medianteun mayor interlineado.
CLASES DE PARRAFOS.
Existen muchas clases, las más comunes son las siguientes:
Párrafos de introducción: Como su nombre lo indica, sirven para iniciar un texto o introducir al lector al tema que se tratará a continuación. Éstos se encuentran siempre al inicio de un libro, de un capítulo, artículo o apartado. Los párrafos introductorias constituyen una especiede resumen, que se presenta antes de desarrollar el tema con mayor detalle y tienen doble utilidad: Por un lado, le presentan al lector una especie de mapa conceptual, al indicarle los puntos que se tratarán a continuación y por el otro le da una idea de lo que se va a tratar en ese libro o artículo y decida si le es útil para la investigación que está realizando.
Ejemplo:
El propósito de...
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