Tipos de textos

1. Tipos de Textos
* En la lengua castellana existen los siguientes tipos de textos:
* Textos Expositivos
* Textos Argumentativos
* Textos Periodísticos
* Textos Literarios
* Textos Publicitarios
2. Texto Expositivo
* El texto expositivo o informativo es aquel que informa sobre un hecho, explicando objetivamente los acontecimientos. Siempredebe estar presente la coherencia y la cohesión, es decir, el texto debe mostrarse con lógica y consecuencia con lo planteado, recordando la correcta relación entre las palabras.
3. Texto argumentativo
* El texto argumentativo se usa para expresar una opinión sobre un tema o acontecimiento. La función del Texto Argumentativo es convencer al receptor de la idea planteada.
4. TextoPeriodístico
* Estos tipos de textos tienen la función de informar objetivamente (noticia, reportaje, entrevista), o subjetivamente (articulo, editorial), según sea el caso.
* La mayoría de estos sub-géneros se presenta en revistas, diarios, etc.
5. Texto Literario
* Son aquellos textos que expresan sentimientos, ya sea como elemento fundamental o secundario.
*Predomina la función poética
6. Texto Publicitario
* Es un medio de patrocinio a un evento, producto, recital, etc., cuya función es convencer al receptor, mediante un slogan, de ir al evento, o comprar el producto, según sea.
* Existen otros medios de publicidad visuales, como lo son la radio y televisión, pero todos cumplen con la misma función.

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Tipos de texto por bases textuales
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La tipología de E. Werlich
9. Lo que este autor tipifica son bases textuales. Por el tipo de bases textuales que se encuentran en un texto, se puede determinar cuál es la secuencia dominante y de ese modo ubicar al texto dentro de un tipo textual. Por otra parte, las basestextuales estarán relacionadas con operaciones cognitivas.
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Tipos de bases
11. Base descriptiva
12. Expresan ocurrencias y cambios en el espacio.
13. Ejemplo: Las sillas están alrededor de la mesa del comedor
14. Operación Cognitiva: Estructuración del espacio
15. Base narrativa
16. Expresan desarrollostemporales/causales de las acciones.
17. Ejemplo: Tomó el premio y lo mostró a todos los presentes
18. Operación Cognitiva: Estructuración del tiempo
19. Base expositiva
20. Explican representaciones conceptuales.
21. Ejemplo: El perro es un mamífero.
22. Operación Cognitiva: Comprender
23. Base argumentativa
24. Expresan una toma de posición.
25. Ejemplo: La educación deberíaestar al alcance de todos
26. Operación cognitiva: Juzgar
27. Base directiva
28. Indican acciones para el comportamiento del hablante o del destinatario.
29. Ejemplo:
30. 1.- Repartir 4 barajas a cada participante
31. 2.- Comenzar el juego por el participante de la derecha
32. Operación cognitiva: Planear
-------------------------------------------------Consideraciones didácticas sobre la clasificación de tipos textuales
Podemos hacer algunas consideraciones didácticas sobre la aplicación de ciertas tipologías. Hasta hace muy poco tiempo, en la escuela se trabajaba con dos clasificaciones tradicionales:
* La clásica división en géneros (narrativo, lírico y dramático)
* La clasificación de los textos según las funciones del lenguaje (textoinformativo, apelativo, expresivo y literario)
Ambas clasificaciones tienen sus inconvenientes:
La basada en los géneros literarios consideran al texto literario como único modelo a imitar, alejando al alumno de cualquier otro género como, por ejemplo, los discursivos, que habitualmente el niño utiliza en la vida cotidiana y para los cuales también tiene que adquirir competencias. 
Por otra parte, la...