Tipos De Textos

Texto periodistico: Aquel que se basa en hechos y circunstancias regionales, nacionales o mundiales, se le conoce como reporte historico y anecdotico.Ejemplo.los periodicos con sus diferentes secciones y los noticieros.
Texto cientifico. Lleva una metodología basandose como dice su nombre, en el método cientifico, ejemplo de ello, son las revistas médicas basados en protocolos de investigaciónacerca de diversos temas.
Texto literario. Son novelas, narrativas, poesia, etc. se consideran obras de la literatura mundial, ejemplos Poesia, Obras de Shakespeare, etc.
Texto literario.

EL TEXTO LITERARIO como un ESPECIAL PROCESO de COMUNICACIÓN.
El texto literario procura un sistema de COMUNICACIÓN muy especial. El proceso emisor - receptor también es literario.
EMISOR le quiere enviar aun RECEPTOR
una REALIDAD NO LINGÜÍSTICA, convirtiéndola
en REALIDAD LINGÜÍSTICA a través de un
CÓDIGO, creando un MENSAJE que llega al
RECEPTOR a través de un canal.
Todo el proceso se da dentro de un CONTEXTO.
En la comunicación literaria no importa tanto lo DENOTATIVO, sino lo CONNOTATIVO (es decir, no es siempre lo que parece) y eso produce una mayor dificultad. El escrito le da un nuevovalor a las significaciones. Cuando nosotros como lectores captamos la sutileza de esas nuevas significaciones se produce el éxito del arte literario.
Un texto literario comunica de una forma ESTÉTICA. Es un arte y puede gustar o no. La literatura se basa en las palabras, así como la pintura en el color y la música en el sonido.
Pero también la obra literaria debe buscar la VERDAD, aunque éstase vista de diferentes maneras. Los sentimientos pueden encubrir la verdad y con ella la comprensión del texto. El vocabulario científico o matemático va dirigido a un vocabulario encaminado a la Verdad, a la Lógica. El lenguaje literario es un lenguaje PLURISIGNIFICATIVO, las palabras adquieren más de una significación.
3. FUNCIONES del TEXTO LITERARIO.
FUNCIÓN EMOTIVA. Corresponde al EMISOR.Cuando en un texto literario predomina el “YO” predomina la Función Emotiva. Normalmente en la LÍRICA la función emotiva es imperante.
FUNCIÓN APELATIVA. Cuando lo que predomina es la llamada al lector.
FUNCIÓN REFERENCIAL. Si lo importante es lo que se dice, los referentes.
FUNCIÓN METALINGUÍSTICA. Si lo que predomina es una PUREZA del CÓDIGO, las palabras gramaticalmente perfectas, es decir, silo que interesan son las formas del código.
FUNCIÓN FÁTICA. Relacionada con el CANAL. Depende mucho del gusto del lector, lo que le “llega” y lo que no.
FUNCIÓN CREATIVA o POÉTICA. Si lo que predomina es el MENSAJE TOTAL. Va mucho en relación de lo que el lector entienda como belleza, como sentimiento.
Es la más literaria de todas las funciones, la que le da el valor CONNOTATIVO, las distintassignificaciones de un texto.
“El día que yo muera se acabarán las rocas, los labios, los cipreses, las albas, los crepúsculos, la pena y la alegría...”
Este texto presenta una estructura con todas las funciones (p.ej YO, Función Emotiva..) Es un texto lírico (aunque sea en prosa) en la que el autor tiene una visión del mundo en la que los objetos (rocas, labios...) son pretextos, tienen unapresencia EMOCIONAL, es decir, connotan más que denotan.
ROCAS - Dificultades, dureza (frío, cerrada, insensible), muerte.
LABIOS - Amor, palabras.
CIPRESES - Naturaleza, muerte.
ALBAS - Días, alegría.
CREPÚSCULOS - Noches, pena.
La obra literaria no nos ofrece la Realidad, sino su PROPIA REALIDAD. El escritor, por tanto, es un recreador de la Lengua y necesita una maduración de la vida, unamaduración de la Lengua. El escritor debe ser capaz de TRANSMITIR su NIVEL DE COMPETENCIA, sus saberes, sus vivencias.
Una obra literaria NO se debe ENSEÑAR. No se puede DOGMATIZAR con la Literatura. La Literatura ENRIQUECE pero no de forma obligada, es mejor NATURALMENTE, son proponérselo.
Para comprender una Obra literaria hay que RELEERLA, para captar un mayor número de cosas. Nosotros, los...