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GUÍA EXAMEN EXTRAORDINARIO TALLER DE COMUNICACIÓN I

UNIDAD UNO LA COMUNICACIÓN HUMANA

CONCEPTUALIZACIÓN DE LA COMUNICACIÓN Concepto de Comunicación Según la enciclopedia Espasa de 1932, la comunicaci6n es un recurso físico para poner en contacto dos cosas; todo aquello que la posibilita tiene que ver con ella. Como ocurre con muchas otras enciclopedias de la época, no alude a los mediosde comunicación, ya que entonces no existía la preocupación por la comunicación que hoy en día tenemos. A esta preocupación hemos llegado a través del desarrollo de la sociedad de masas, que permite que un mensaje sea transmitido por un sólo canal y accesible a muchas personas: los juegos olímpicos. Con más de un siglo de antigüedad, este tipo de sociedad surge a finales del siglo XIX y se hamanifestado en todas las actividades humanas. Su origen tiene que ver con procesos sociales tales como la industrialización, la urbanización ( éxodo rural) y todos aquellos procesos que vayan ligados a estos. Definiciones de comunicación según diferentes escuelas: .Escuela Procesal: La Comunicación es la transmisión de información. Es la transmisión de algo (mensaje).Siempre que se transmita unmensaje, existe comunicación. Escuela semiótica: La Comunicación no es exactamente un proceso de transmisión de información, sino un proceso de negociación del sentido de la información. Es decir, compartir un mensaje entre diferentes elementos que interactúen recíprocamente entre sí. Definición exacta: La Comunicación es el proceso, por el cual un conjunto de acciones (interaccionadas o no) de unmiembro o miembros de un grupo social son percibidas e interpretadas significativamente por otro u otros miembros de ese grupo. Es decir, alguien ejerce una acción que alguien interpreta significativamente. Pero, la comunicación ¿Ha de ser intencionada? ¿Ha de implicar un significado? ¿Ha de ser eficaz? Aquí encontramos teorías de toda índole. La Comunicación es algo ineludible para todo ser humano queradica en su origen. Con ella se distingue a todo ser racional. La problemática de la significación. El ser humano es el ser más capacitado para ello. Las cosas se entienden gracias a la construcción de significados. El signo lingüístico es el más utilizado en la comunicación humana, es el e1emento esencial: las palabras.

Tipos de comunicación La comunicación puede ser explicada de muchasmaneras, pero estos conceptos siempre aparecen en los manuales. Esta clasificación nos ayuda a observar porque en realidad nuestra sociedad no es tan democrática como parece: -directa/ indirecta (mediada) -unidireccional / bidireccional / multidireccional -privada/ pública -intrapersonal / interpersonal /masiva -intragrupal /intergrupal ( organizacional) -verbal /no verbal -de macrogrupo /demicrogrupo La comunicación directa no requiere de instrumentos técnicos a diferencia de la indirecta. Atendiendo al carácter más abierto o cerrado del feedback, decimos que la comunicación es unidireccional, cuando se produce desde el emisor y no implica feedback del receptor. La televisión no recibe respuesta por parte del receptor, salvo por las listas de audiencia. En este caso, el feedback esinstitucionalizado, ya que se decide cuáles se aceptan y cuáles no ( comunicación de masas ). Decimos que es bidireccional cuando se produce entre dos emisores en iguales condiciones frente a la propia comunicación. Una clase, donde los alumnos pueden preguntar al profesor. Por ultimo, la comunicación es multilateral en el sentido de que implica diversas partes de igualdad de condiciones para intervenir enel diálogo. Por otra parte, la comunicación es pública, cuando es accesible para todo el contexto (ámbito público, es decir, el contexto de la sociedad civil). Es privada cuando se refiere a un contexto preestablecido y únicamente accesible para pocos. Atendiendo al carácter cuantitativo, es intrapersonal la comunicación que uno mantiene consigo mismo; interpersonal la mantenida entre pocas...