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Páginas: 5 (1045 palabras) Publicado: 14 de octubre de 2010
INTRODUCCIÓN

Podemos decir que el hombre nunca está satisfecho con el conocimiento es siempre está en busca de más de saciar su sed de información, desde los inicio de su historia, la que varía en su obtención es la forma como lo adquiere dentro de su entorno de ahí los diferentes tendencias en buscar el conocimiento

La epistemología es esa rama filosófica encargada de estudiar alconocimiento de distintos aspectos que se presenten.

a ¿Qué es la epistemología? ¿Cuáles son los elementos que le son propios a la epistemología?

La epistemología es una rama de la filosofía cuyo objeto de estudio es el conocimiento científico. La epistemología, como teoría del conocimiento, se ocupa de problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan asu obtención, y los criterios por los cuales se lo justifica o invalida. Es de reciente creación, ya que el objeto al que ella se refiere es también de reciente aparición. En Grecia, el tipo de conocimiento llamado episteme se oponía al conocimiento denominado doxa. La doxa era el conocimiento vulgar u ordinario del hombre, no sometido a una rigurosa reflexión crítica. La episteme era elconocimiento reflexivo elaborado con rigor. De ahí que el término "epistemología" se haya utilizado con frecuencia como equivalente a "ciencia o teoría del conocimiento científico". Los autores escolásticos distinguieron la llamada por ellos "gnoseología", o estudio del conocimiento y del pensamiento en general, de la epistemología o teoría del modo concreto de conocimiento llamado científico. Hoy en día,sin embargo, el término "epistemología" ha ido ampliando su significado y se utiliza como sinónimo de "teoría del conocimiento". Así, las teorías del conocimiento específicas son también epistemología; por ejemplo, la epistemología científica general, epistemología de las ciencias físicas o de las ciencias psicológicas.

Los elementos básicos propios de la epistemología que se pueden distinguirson tres: 
1.El sujeto que está en capacidad de conocer.
2. El objeto que es susceptible de conocimiento.
3. La relación que se da entre ellos dos.
El sujeto y el objeto constituyen una unidad indisoluble de naturaleza dialéctica, que al interactuar, dan origen a hechos. En la relación del sujeto y el objeto, se puede decir que dada su interdependencia, ninguno es independiente del otro, noestán totalmente separados.

b ¿Qué es Empirismo?
Definición de empirismo: el empirismo es la tendencia filosófica que considera la experiencia como criterio o norma de verdad en el conocimiento. Como tal se refiere a la experiencia (del gr. empiria) en su segundo significado: no es "participación personal en situaciones repetibles" (con significado personal y subjetivo); sino que la experienciarepetida de de ciertas situaciones nos ofrece un criterio (objetivo e impersonal) para conocer las cosas (o las situaciones). El empirismo se caracteriza por dos aspectos fundamentales: a) niega la absolutización de la verdad o, como mínimo niega que la verdad absoluta
b) reconoce que toda verdad debe ser puesta a prueba y, a partir de la experiencia, puedeeventualmente ser modificada, corregida o abandonada. No se opone de ninguna manera a la razón, pero niega la pretensión de establecer verdades necesarias, es decir, verdades que valgan de una manera tan absoluta que se haga innecesaria, absurda o contradictoria su verificación o su control. La mayor parte del tiempo actuamos o pensamos de manera empírica. Esperamos que sucedan las cosas máspor hábito o costumbre que por razonamiento científico. En este sentido, el empirismo se contrapone al racionalismo.

c ¿Qué es idealismo?

Es la teoría filosófica para la cual la realidad es una consecuencia de la actividad del sujeto. Hay que tener cuidado con esta definición pues nadie niega que existen ciertas realidades que son consecuencia de la actividad del sujeto: los objetos...
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