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TIEMPO: 1 HORA BLOQUE V TEMA: CONSTRUIR ACUERDOS Y DAR SOLUCION A PROBLEMAS DE LA VIDA DIARIA.
APRENDIZAJES ESPERADOS: Identifica conflictos que se generan por la falta de acuerdos
CONTENIDOS:Distingo que en la convivencia humana se suscitan conflictos generados por las actitudes de los involucrados y la tendencia a negarlos o evadirlos.

-Exploro conflictos que tienen su origen en lafalta de acuerdos o en la falta de respeto a los existentes.
PROPÓSITO: PROPOSITO DEL BLOQUE: IDENTIFICAR CONFLICTOS COTIDIANOS QUE SE ORIGINAN EN LA FALTA DE ACUERDOS O POR NO RESPETAR LOSEXISTENTES

ASIGNATURAS TRANVERSALES
Educación Artística
Juego Teatral

*Con libre expresión, representar breves anécdotas y situaciones de la vida diaria en las que tienen lugar problemas o conflictosque le son significativos. COMPETENCIAS: Manejo y resolución de conflictos
MOMENTOS DE ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS. ORGANIZACIONES PARA LA EVALUACIÓN.
ACTIVIDADES DE INICIO: 10MIN
CONOCIMIENTOS PREVIOS
Preguntar al alumno: ¿qué ocurre cuando estamos involucrados en un conflicto?, ¿los conflictos pueden resolverse solos?, ¿qué necesitamos hacer?

ACTIVIDADES DEDESARROLLO: 30 MIN
. Solicitar a los alumnos que individualmente describan por escrito un problema en el que se hayan involucrado, dentro o fuera de la escuela, pero cuya solución se aplazó.
-Pedir queindividualmente expongan al grupo algunas experiencias.
-Solicitar a los alumnos que elijan una de las experiencias para analizarla, considerando:
en que consiste el problema
*quién o quiénes son losafectados
*quién lo generó
*qué se ha hecho para evitarlo
*qué otros problemas han creado
•
ACTIVIDADES DE CIERRE: 20 MIN.
Al terminar propiciar que el grupo valore por qué es importanteresolver los conflictos mediante el diálogo para evitar que se prolonguen, crezcan o generen nuevos conflictos.
• -Leer el libro de texto la sección PLATIQUEMOS, para que comprendan la importancia del...