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Programa de Educación, Salud y Alimentación (PROGRESA)
En México las poblaciones rulares más apartadas han sido las que han sufrido un mayor atraso dedesarrollo relacionado a factores de educación, salud y alimentación en comparación con laszonas urbanas del país y, más aún, con las zonas del centro político y económico del país.
En si, la mayoría de las políticas publicas que buscaban acabarcon dichas brechas,estuvieron mal orientadas no sólo en su construcción sino en su implementación presentandoproblemas de corrupción, problemas en su estudio previo el cual les permitiera detectar los puntosgeográficos y al mismo tiempo, conocer como y donde realmente se necesitaba implementar dichaspolíticas públicas.
Por tal motivo, el resultado que por lo general,dichas políticas contraía, eraun incrementoen las brechas de pobreza entre los sectores más pobres del país en comparación con los más ricos,agudizando problemas de desnutrición, mortandad y deserción de estudios por parte de niñosubicados entre las edades de 9 hasta 19 años de edad, sin terminar siquiera su educación básica
Cada transición de administración presidencial en México había traído consigo diferentesprogramas quebuscaban hacer más corta la brecha existente entre las porciones más pobres delpaís, siendo las zonas rurales las más desfavorecidas y golpeadas por la poca eficacia y eficiencia delos antiguos programas de lucha contra la pobreza. El programaPRONASOL, que fueimplementado durante el sexenio del ex Presidente Carlos Salinas de Gortari, enfrentó diversosproblemas que desembocaron en la escasa ydeficiente obtención de buenos resultados, un ejemploclaro de esto, fue que “…[l]a gran mayoría de los recursos dePRONASOL se invirtieron eninfraestructura social básica, con un impacto indirecto y más bien incierto sobre el consumo yoportunidades de vida de las comunidades beneficiarias…En el caso de la educación en 1994 sóloel 63% de la población en áreas urbanas en México entre 15 y 19 años habíacompletado laeducación básica… [e]n el caso de la educación rural…esta proporción alcanzaba apenas el25%...[E]n el caso de salud, persistían brechas de hasta 20 años con expectativas de vida entre losmunicipios más pobres y los más ricos del país, así como perfiles epidemiológicos característicos decondiciones de pobreza extrema.1
El programa de Educación, Salud y Alimentación(PROGRESA), fueimplementado en1997 durante la segunda mitad del sexenio del ex presidente Ernesto Zedillo Ponce de León,teniendo como fin principal romper con los círculos evolutivos y hereditarios que la pobreza habíatenido en México.

oportunidades
El Programa IMSS Oportunidades atiende en la actualidad a 2.5 millones de familias en las que viven 10.6 millones de mexicanos, que no cuentan con otro tipo deseguridad social, 1.2 millones de esas familias son beneficiarias del Programa Oportunidades y son indígenas 3.6 millones de sus beneficiarios. La mayor parte de la población que atiende se encuentra en lugares con alta dispersión geográfica. Sus beneficiarios viven en situación de marginación y pobreza extrema, cabe destacar que la población rural tiene el doble de riesgo de enfermar y morir que lapoblación urbana.
Cubre 17 estados del país, atendiendo 16,578 localidades dispersas en 1,264 municipios, para poder brindar atención en salud, cuenta con 3,548 Unidades Médicas Rurales y 226 Unidades Médicas Urbanas, así como con 69 Hospitales Rurales, adicionalmente para atender las localidades más lejanadas y como estrategia de acercamiento de los servicios se tienen 225 Equipos de Saluditinerantes conformados por una enfermera y un promotor de acción comunitaria, los cuáles se desplazan en una camioneta para poder atender aquellas localidades menores de 500 habitantes, conocidas como microrregiones.
El Programa IMSS Oportunidades es un órgano desconcentrado de la Secretaría de Salud y es administrado por el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS)tiene su origen en 1973, año en el...