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EL BULLING

DR. JOSE CARMEN MORALES (PERSPECTIVA PSICOLÓGICA)
Hablo un poco acerca de la historia como lo habla en la Biblia en el libro de Genesis donde habla acerca de la muerte de Abel y estofue generado por problemas familiares. Cuando vendieron a Jose por problemas de sus hermanos podríamos decir por la familia, patrones de crianza y educación.
EL MALTRATO ESCOLAR
* ACOSO
*FUERZA
* ABUSO DE AUTORIDAD
* ABUSO DE SUPERIORIDAD ( Esto es latente en la escuela)

3 CARACTERISTICAS DE LA VICTIMA
* Vinculación de la infancia
* Apego inseguro: Vinculo negativoentre el padre y la Madre o por maltrato o abandono.
* Baja autoestima: Complejos, deformación de la realidad, inferioridad, relación con el acoso.

3 CARACTERISTICAS DE CRIANZA
* PATRONAUTORITARIO: Modelo Pasado, imponía la autoridad, golpeaban a sus hijos. Se hablaba del derecho del niño como del joven, los niños amenazaban a sus padres si les hacían algo.
* TIPO COMPLACIENTE:Madres adolescentes que ya están criando hijos, le dan al niño todo lo que quiere.
* MODELO INDIFERENTE: Un niño con trauma por abandono.

RASGOS PARA IDENTIFICAR EL ACOSO:
* Miedo a estarsolo
* Escusas para no ir a la escuela
* Problemas con relación a sus compañeros
* Darle confianza al niño para que el pueda contar lo que le pasa
* Los niños se convierten en marerospor los mismos problemas de la familia.

PERSPECTIVA PEDAGOGICA
-El bulling es un acoso escolar, molestar, hostigar, agredir física psicológicamente a alguien, actitud anormal.
- Maltratoverbal que recibe el niño por otros, lo amenazan, lo intimidan o quieren obtener algo del niño.

CARACTERISTICAS:
* Procede sistematico y estratégico
* Suele extenderse por un periodo mas omenos prolongado 6 meses, 1 año.
* Proceso de represión de problemas en el hogar, maestros, sociedad, medios de comunicación, agrediendo a sus alumnos.

INDICADORES DEL BULLING:
* Ausentismo...