Trabajo Colaborativo 2 Logica Matematica

Act. 10 TRABAJO COLABORATIVO No. 2


Nombre de curso: 90004 – Lógica Matemática

Temáticas revisadas:
Unidad 2, Razonamiento deductivo e inductivo

Políticas para el desarrollo de la actividad:

Tres son las condiciones que deben ser cumplidas para recibir nota por el desarrollo de este trabajo colaborativo:

1. Que el estudiante presente una solución individual oportuna de todala actividad
2. Que el estudiante tenga participaciones significativas, continuas y oportunas en las que debata su solución frente a las propuestas de sus compañeros.
3. Que el equipo haya hecho entrega de un producto final consolidado a partir de esta plantilla.

Este trabajo se compone de dos fases con una sola entrega de documento final. El equipo de trabajo colaborativo debe entregarun único documento-informe que presente la tarea grupal propuesta.

Los participantes deberán fijar las reglas de funcionamiento del equipo, cuidando de planificar el tiempo disponible hasta la entrega del trabajo, determinando los distintos pasos que hay que completar y el tiempo disponible para cada uno de ellos.


GUÍA DE ACTIVIDADES

Profundización de la Unidad 2: Queridos estudiantes,a través de esta actividad realizaremos el proceso de transferencia de los temas de la segunda unidad. Para lograrlo desarrollaremos la actividad 10, la cual está dividida en dos fases con una única entrega de trabajo final, tengan en cuenta que el equipo de trabajo colaborativo debe plantear fechas límite de participación para la solución de cada etapa. De la participación activa dependerá laevaluación de su desempeño por parte del tutor asignado al equipo.



Problema de aplicación

Los razonamientos lógicos que hemos estudiado en la segunda unidad no son exclusivos de los espacios académicos. Por el contrario, hacemos uso de éstos en el debate cotidiano de las ideas. A continuación se propone un diálogo entre varios estudiantes de la UNAD:


A continuación se plantea unargumento lógico:

“Para nuestra deducción, partamos de aceptar las siguientes premisas: Nos gusta que al abrir un grifo, por éste salga agua. Nos gusta que existan personas que se dediquen a fabricar zapatos, también nos gusta que existan médicos. También nos gusta que existan personas que se dedican a compartir su conocimiento. Luego, tener agua, tener donde comprar zapatos, y tanto médicos comomaestros, implica dos cosas: necesitar de otras personas y tener calidad de vida. Y a su vez, necesitar de otras personas es vivir en comunidad. Podemos concluir entonces que como a todos nos gusta tener calidad de vida, a todos nos gusta vivir en comunidad. ¿Qué exige vivir en comunidad?

Ahora bien, si elegiste vivir en una comunidad, deberás respetar la ley, sin importar que tu fuerza físicasea mayor que la de otros, sin importar que tengas más estudios o conocimientos que otros, sin importar que tengas más recursos económicos que otros, para vivir en comunidad, es necesario respetar la ley, ya que por medio de la ley es que las personas podemos ejercer el respeto de nuestros derechos, aun a los más ricos o fuertes. Igualmente, al exigirles a otros que se limiten en sus acciones,también, al vivir en comunidad aceptamos restringir voluntariamente nuestras acciones.

Quien no respeta la ley, entonces no acepta vivir en comunidad y por lo tanto está renunciando a ésta y a sus beneficios.” Geoffrey A.G.

Fase 1) Debate con tus compañeros de equipo: ¿El razonamiento propuesto es deductivo o inductivo?

El argumento nos proporciona bases concluyentes en la cual podemosdeducir por medio de las premisas la necesidad de vivir en comunidad lo cual me indica que el razonamiento es deductivo.


Fase 2) A continuación, analiza la validez de la conclusión: “Respetamos la ley”
Nota: Apóyate en el ejemplo de apoyo para la fase 2

Premisa 1: O nos gusta vivir en comunidad o nos vamos al monte
Premisa 2: No nos vamos al monte
Premisa 3: Si nos gusta vivir en...