Trabajo en grupos

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GRUPO: Pluralidad de personas que forman un conjunto o cosas reunidas en un mismo lugar.
Conjunto de personas que en beneficios de sus propios intereses influyen en una actividad social.

EQUIPO: Grupo de personas
Grupo de operarios organizado para un servicio o propósito determinado.

CONJUNTO: Agregado de varias personas o cosas con determinadas características.(encontramos sentido común en el funcionamiento de los equipos, pero también nos enfrentamos continuamente con un sentido no común)

Porque es tan difícil aplicar cuestiones de sentido común con los equipos.

1. Reto de desempeño estricto tiende a crear un equipo. (El deseo de desempeño es más importante que conformar un equipo).
2. Con frecuencia se pasa por alto la aplicacióndisciplinada de los fundamentos de los equipos (tamaño, metas, propósito, habilidades enfoque, responsabilidades).
3. En todas las áreas de una organización existen oportunidades de desempeño. (recomiendan, crean, hacen o manejan cosas).
4. Los equipos en las altas esferas son los más difíciles (tiempo, individualismo, exigencias).
5. La mayoría de las organizaciones prefieren equiposde un modo intrínseco. La responsabilidad individual mas que la de grupo.

Cuestiones de sentido no común.

(muchos EAD no se han considerado así mismos como equipos)
1.- Las compañías con estándares de desempeño fuertes generan mas equipos reales que las compañías que fomentan los equipos ( equipos reales cuando se fijan o se forman mejor cuando se establecen exigencias claras).Muchosequipos de alto desempeño no se consideran así como equipos.

2.- Los equipos de alto desempeño son en extremo raros (alto grado de compromiso individual entre miembros del equipo y entre otros equipos).

3.- La jerarquía y los equipos se llevan casi tan bien como los equipos y el desempeño. (Aquellos que consideran a los equipos como sustituto de jerarquía no conocen a los equipos).4.- Los equipos integran en forma natural el desempeño y el aprendizaje (propósitos de largo plazo con metas de desempeño definidas permiten que el proceso de aprendizaje perdure).

5.- Los equipos son la unidad principal de desempeño para un numero cada vez mayor de organizaciones (gran parte de la sabiduría de los equipos se encuentra en la búsqueda disciplinada de desempeño).(El desempeño exige múltiples habilidades, criterios y experiencias.
Para superar la resistencia se requiere la aplicación rigurosa de los)

FACTORES FUNDAMENTALES DEL EQUIPO.

Los equipos reales, están comprometidos con su propósito, metas y enfoque.

La sabiduría de los equipos se obtiene centrando la atención en los productos del trabajo colectivo, el desarrollo personaly los resultados del desempeño.

Porque los equipos?

• Han existido hace cientos de años
• Sub-aprovechada
• Nos ayudan a ahorrar tiempo, tienen limites, se ha impedido ver claramente sus ventajas.

Lecciones aprendidas

1. Los retos del desempeño importantes, vigorizan a los equipos independientemente de donde se encuentren en una organización ( el desempeñoes el objetivo principal en tanto el equipo sigue siendo el medio no el fin).
2. Los lideres organizacionales pueden fomentar en forma más efectiva el desempeño de los equipos al crear una ética de desempeño sólida, en lugar de preocuparse tan solo por crear un ambiente idóneo para el equipo. (en aquellas organizaciones con éticas de desempeño o culturas débiles, los lideres puedenproporcionar una base sólida para los equipos al hacer frente y exigir el desempeño que solo adopta él ultimo grito de la moda).
3. Aunque existen perjuicios hacia el individualismo, no tienen porque entorpecer, el desempeño del equipo. ( “Estamos en esto juntos” o “si uno fracasa, fracasamos todos”).
4. La disciplina tanto dentro del equipo como en la organización, crea las condiciones...