Trabajo estudio de caso

MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION
ALUMNO: MARTIN CAMACHO MENDEZ
CASO:1 SESION:1

1. ELABORAR UN CUADRO COMPARATIVO ENTRE LOS PARADIGMAS CUANTITATIVO Y
CUALITATIVO.
| CUADRO COMPARATIVO |
||
|CUANTITATIVO CUALITATIVO |
|- Basada en la induccion probabilistica del - Comprension como las percepciones de y |
|Positivismologico. a proposito de la gente, de los simbolos y |
|- Medicion penetrnte y controlada. de los objetos. |
|- Objetiva. - La atencion es unico, ideografico, centrado|
|- Inferencias mas alla de los datos. en lo humano, lo anterior, su significado y |
|- Confirmatoria, inferencial, deductiva. los sentimientos. |
|- Orientada al resultado. - Trabaja en lavision del conocimiento cen- |
|- Datos solidos y repetibles. trada en la fenomenologia y comprension. |
|- Generalizable. - Interpretra, comprende, describe y observa. |
|-Particularista - Su estilo es suave, calido, imaginativo, |
|-Realidad estatica Valido, real y rico. |
|- Propension a servirse de los sujetos -La teoria se concibe como inductiva,|
|del estudio concreta y cuenta historias. |
|-Se limita a responder -Sus valores se identifican con un alto grado |
|-Son debiles en terminos de validez decompromiso etico y politicamente iguali- |
|Interna, casi nunca sabemos si miden tario. |
|lo que quieren medir, pero son fuer- -Observacion naturista sin control.|
|tes en validez externa, lo que encuen- Subjetivo, interactivo y de caracter dialecti- |
|tran es generalizable a la poblacion co. |
|-Preguntan a los cualitativos: son gene- -Inferencias de sus datos.|
|ralizables tus hallazgos? -Exploratoria, inductiva y descriptiva. |
|-Orientada al proceso. |
|-Datos relevantes y profundos....