Trabajo Infantil Y Desercion Escolar
Páginas: 38 (9256 palabras)
Publicado: 30 de julio de 2012
INTRODUCCION
El trabajo infantil es una practica social inaceptable que lesiona el normal desarrollo físico, psicológico, social, espiritual y moral de los niños y niñas que se encuentran atrapados en el y quienes frecuentemente laboran bajo condiciones de explotación y riesgo a su bienestar.
Actualmente unos 412,122 niños en Honduras se encuentran trabajando, y es en este grupo en donde serequiere con urgencia iniciar programas de erradicación permitiendo su reinserción en las actividades escolares.
La erradicación del trabajo infantil permite reducir los niveles de pobreza y disminuir los costos de capacitación laboral para las empresas y debe constituirse en una aspiración nacional, para ello se requiere el concurso de todos los sectores de la sociedad: del gobierno, quien debeestablecer programas eficaces para la erradicación del trabajo infantil y promover la aplicación de lo mandado por el Código de la Niñez y adolescencia sobre la protección contra la explotación económica de los adolescentes.
TRABAJO INFANTIL Y DESERCION ESCOLAR
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Analizar el problema sobre el trabajo infantil, la manera que influye en la pobreza de nuestro país ydar a conocer la manera de erradicar esta problemática de manera que nuestra legislación actúe en beneficio de nuestros niños y niñas y que puedan obtener una condición de vida acorde a su edad y puedan gozar de los derechos y deberes establecidos por la ley.
OBJETIVO GENERAL
El objetivo general del presente informe es conocer y analizar el trabajo infantil y la deserción escolar en nuestropaís, los efectos que influyen en el desarrollo de los niños y niñas y la manera de combatir esta problemática.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Describir el concepto de trabajo infantil, sus consecuencias desde un enfoque de Derechos Humanos y la realidad de esta problemática en Honduras.
2. Analizar el marco jurídico y político sobre trabajo infantil en Honduras, incluyendo la legislación anivel nacional e internacional y los compromisos del Estado de Honduras sobre este tema.
3. Mencionar algunas de las formas de trabajo infantil identificadas en Honduras.
4. Describir el concepto de deserción escolar.
TRABAJO INFANTIL
DEFINICION
La Convención Internacional de los derechos del Niño en su artículo 32, define al trabajo infantil como:
“la participación económica de laspersonas que aún no han cumplido los 18 años y están inmersas en ocupaciones laborales en condiciones de explotación económica, en ocupaciones que pueden ser peligrosas o entorpecer su educación o que sean perjudiciales para la salud física o mental o para el desarrollo espiritual, mental o social del niño o niña”.
Atendiendo a la norma de referencia internacional sobre la niñez, se encuentrala Convención Internacional de los Derechos del Niño. En el artículo 1 de la Convención se define de forma clara al niño o niña como aquella persona menor de 18 años.
El limite de edad mínimo permitido para trabajar por las legislaciones nacionales varia de país en país. En el caso de Honduras, El Código de la Niñez y adolescencia en el artículo 120 señala que en ningún caso se autorizara paratrabajar a un niño menor de 14 años.
En Honduras se autorizara trabajar a un menor cuando haya cumplido 16 años y que sea con autorización de sus padres.
De este modo, según establece la OIT, el trabajo infantil que debe ser abolido es el que se corresponde con alguna de las tres categorías siguientes:
I. Un trabajo realizado por un niño/a que no alcance la edad mínima especificada para eltipo de trabajo que se trate (según determine la legislación nacional, de acuerdo con las normas internacionalmente aceptadas) y que por consiguiente impida probablemente la educación y el pleno desarrollo del niño.
II. Un trabajo que ponga en peligro el bienestar físico, mental o moral del niño, ya sea por su propia naturaleza o por las condiciones en que se realiza y por las que se denomina...
El trabajo infantil es una practica social inaceptable que lesiona el normal desarrollo físico, psicológico, social, espiritual y moral de los niños y niñas que se encuentran atrapados en el y quienes frecuentemente laboran bajo condiciones de explotación y riesgo a su bienestar.
Actualmente unos 412,122 niños en Honduras se encuentran trabajando, y es en este grupo en donde serequiere con urgencia iniciar programas de erradicación permitiendo su reinserción en las actividades escolares.
La erradicación del trabajo infantil permite reducir los niveles de pobreza y disminuir los costos de capacitación laboral para las empresas y debe constituirse en una aspiración nacional, para ello se requiere el concurso de todos los sectores de la sociedad: del gobierno, quien debeestablecer programas eficaces para la erradicación del trabajo infantil y promover la aplicación de lo mandado por el Código de la Niñez y adolescencia sobre la protección contra la explotación económica de los adolescentes.
TRABAJO INFANTIL Y DESERCION ESCOLAR
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Analizar el problema sobre el trabajo infantil, la manera que influye en la pobreza de nuestro país ydar a conocer la manera de erradicar esta problemática de manera que nuestra legislación actúe en beneficio de nuestros niños y niñas y que puedan obtener una condición de vida acorde a su edad y puedan gozar de los derechos y deberes establecidos por la ley.
OBJETIVO GENERAL
El objetivo general del presente informe es conocer y analizar el trabajo infantil y la deserción escolar en nuestropaís, los efectos que influyen en el desarrollo de los niños y niñas y la manera de combatir esta problemática.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Describir el concepto de trabajo infantil, sus consecuencias desde un enfoque de Derechos Humanos y la realidad de esta problemática en Honduras.
2. Analizar el marco jurídico y político sobre trabajo infantil en Honduras, incluyendo la legislación anivel nacional e internacional y los compromisos del Estado de Honduras sobre este tema.
3. Mencionar algunas de las formas de trabajo infantil identificadas en Honduras.
4. Describir el concepto de deserción escolar.
TRABAJO INFANTIL
DEFINICION
La Convención Internacional de los derechos del Niño en su artículo 32, define al trabajo infantil como:
“la participación económica de laspersonas que aún no han cumplido los 18 años y están inmersas en ocupaciones laborales en condiciones de explotación económica, en ocupaciones que pueden ser peligrosas o entorpecer su educación o que sean perjudiciales para la salud física o mental o para el desarrollo espiritual, mental o social del niño o niña”.
Atendiendo a la norma de referencia internacional sobre la niñez, se encuentrala Convención Internacional de los Derechos del Niño. En el artículo 1 de la Convención se define de forma clara al niño o niña como aquella persona menor de 18 años.
El limite de edad mínimo permitido para trabajar por las legislaciones nacionales varia de país en país. En el caso de Honduras, El Código de la Niñez y adolescencia en el artículo 120 señala que en ningún caso se autorizara paratrabajar a un niño menor de 14 años.
En Honduras se autorizara trabajar a un menor cuando haya cumplido 16 años y que sea con autorización de sus padres.
De este modo, según establece la OIT, el trabajo infantil que debe ser abolido es el que se corresponde con alguna de las tres categorías siguientes:
I. Un trabajo realizado por un niño/a que no alcance la edad mínima especificada para eltipo de trabajo que se trate (según determine la legislación nacional, de acuerdo con las normas internacionalmente aceptadas) y que por consiguiente impida probablemente la educación y el pleno desarrollo del niño.
II. Un trabajo que ponga en peligro el bienestar físico, mental o moral del niño, ya sea por su propia naturaleza o por las condiciones en que se realiza y por las que se denomina...
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