TRABAJO MENORES Y DROGADICCION 3

1. INTRODUCCIÓN
El trabajo lo vamos a presentar en base a dos líneas, la situación actual, factores y etapas de la drogadicción o drogodependencia, para conocer en qué consiste así como los cambios conductuales y cognitivos del menor. Por otra parte nos centramos en el importante papel de la prevención en el ámbito familiar y el ámbito escolar.
Nombraremos los factores más influyentes quellevan a los jóvenes a iniciarse en el mundo de las drogas. Es necesario conocerlos para poder intervenir desde el ámbito familiar y escolar en prevención. .
El consumo de alcohol y otras drogas entre los adolescentes suscita preocupación social. Por un lado, ciertas características de este período evolutivo pueden facilitar el consumo de alcohol y otras drogas. Por otro, el consumo de estassustancias suele iniciarse en esta etapa de la vida. Las drogas, como sabemos, son sustancias psico-adictivas que actúan sobre el cerebro, tienen la capacidad de modificar la actividad mental: percepción, sensaciones, comportamiento, emociones… Sus efectos en el organismo varían dependiendo de la propia sustancia, de sus propiedades, efectos y su toxicidad. También influyen factores individuales físicos ypsíquicos del consumidor.
El consumo de drogas lleva consigo riesgos: dependencia, daños en la salud física y psíquica, consecuencias negativas en la vida cotidiana… Aunque ahora la principal preocupación es la irreversibilidad de sus daños, especialmente los psiquiátricos y neuropsicológicos.
Acceder a las drogas cada día es más fácil. Los adolescentes buscan en las drogas un “ideal” deidentidad, por la inestabilidad que caracteriza a esta etapa. El grupo de iguales es muy importante, ya que el consumo de drogas lleva consigo la mayoría de las veces mayor aceptación al mismo.
La prevención ha de entenderse como un proceso educativo que supone continuidad, evaluación de los resultados, intervención en el ámbito educativo normalizado así como implicación de la familia. Consideramos quese debe comenzar en las edades más tempranas e ir adecuando los contenidos y los procedimientos a las necesidades.
2. SITUACIÓN ACTUAL
En nuestro país un sector de adolescentes y jóvenes asocian el disfrute del ocio y de las relaciones sociales con el uso de sustancias. La relación adolescencia-drogas es bidireccional. Por un lado, características de este período evolutivo pueden facilitar elconsumo de alcohol y otras drogas (búsqueda de nuevas sensaciones, importancia del grupo de iguales y su influencia...). Por otro lado, el consumo abusivo de alcohol y otras drogas puede interferir en el desarrollo del adolescente.
Algunos datos relevantes sobre la discrepancia entre la visión de padres-hijos respecto al consumo de drogas:
El 22% de los padres piensa que su hijo consume alcoholactualmente, cuando es el 56% de los adolescentes declara beber alcohol en la actualidad. Y solo el 1,7% de los padres cree que su hijo se ha embriagado durante el último mes, frente al 14% de los adolescentes que declara haberlo hecho.
El 3,1% de los padres sabe que su hijo ha consumido o consume tabaco, mientras que los adolescentes declaran en un 47% haberlo hecho.
El 6,9% de los padres cree que suhijo ha consumido cannabis, por el 23,9% de los adolescentes que sí lo ha consumido.
En la actualidad, los jóvenes pasan gran parte de su tiempo libre fuera de casa, en actividades extraescolares o en compañía de sus amigos. Aun siendo menores de edad muchos salen de noche durante el fin de semana. Esta participación temprana en actividades recreativas nocturnas conduce a dejar otras actividadesque se realizan en horario diurno así como a pasar menos tiempo con la familia, que va siendo desplazada progresivamente por el grupo de amigos , este alcanza su máxima importancia durante la adolescencia y la edad adulta temprana.
Debemos tener en cuenta que existe una cifra negra en el consumo de drogas, es decir que los menores en general consumen más cantidad de droga de lo que está...