Trabajo Pr Ctico 1


UNIVERSIDAD NACIONAL DEL COMAHUE
CENTRO UNIVERSITARIO REGIONAL ZONA ATLÁNTICA
PROFESORADO EN LENGUA Y COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA





Filosofía

























CATEDRA: Filosofía
PRIMER CUATRIMESTRE 2015


BLOQUE 1: TRABAJO PRACTICO Nº 1


BLOQUE 1: FILOSOFÍA EN LA GRECIA CLÁSICA
CONTENIDOS


1.1. Lenguaje-cultura-pensamiento.
1.1.2. Filosofía y mito. El pensamiento mítico: lapalabra mágico-religiosa que produce lo real.
El pensamiento racional: orígenes geohistóricos de la filosofía. Los primeros filósofos griegos y la búsqueda del logos. Naturaleza, permanencia y devenir. Parménides y Heráclito.

CLASE 1.-

TEMA: Mito, ciencia y filosofía

OBJETIVOS:
Identificar la importancia del mito en la historia del pensamiento.
Establecer la estructura y función del mito.Diferenciar mito, ciencia y filosofía y establecer relaciones con la realidad cotidiana.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Lectura individual previo a la realización del trabajo, de los textos indicados en la Bibliografía.
Primera parte: Responda las siguientes consignas con el Documento 5: Eliade, Mircea Mito y realidad.cap1:

 ¿Cuál es la definición de mito que presenta Mircea Eliade?
La autora define altermino Mito como una historia verdadera, una historia de inapreciable valor, porque es sagrada, ejemplar y significativa. El Mito proporciona modelos a la conducta humana otorgándole significación y valor a la existencia. Considera al Mito como un relato de una historia sagrada de un acontecimiento primordial que tuvo lugar en el comienzo, el cual cuenta lo que aconteció en el origen de lostiempos, dando una explicación que responde a la pregunta ¿por qué existen?
Este relato da lugar a los dioses en el mundo, contando una historia sagrada en un tiempo primordial, el tiempo de los comienzos. El Mito cuenta por medio de los Seres sobrenaturales una creación, narrando como algo ha sido producido, y comenzó a ser.

 Explique la estructura y función de los mitos expuesta por el autor.
Deuna manera general se puede decir que el mito, tal como es vivido por las sociedades arcaicas, 1.°, constituye la historia de los actos de los Seres Sobrenaturales; 2.°, que esta Historia se considera absolutamente verdadera (porque se refiere a realidades) y sagrada (porque es obra de los Seres Sobrenaturales); 3.°, que el mito se refiere siempre a una «creación», cuenta Cómo algo ha llegado ala existencia o cómo un comportamiento, una institución, una manera de trabajar, se han fundado; es ésta la razón de que los mitos constituyan los paradigmas de todo acto humano significativo; 4.°, que al conocer el mito, se conoce el «origen» de las cosas y, por consiguiente, se llega a dominarlas y manipularlas a voluntad; no se trata de un conocimiento «exterior», «abstracto», sino de unconocimiento que se «vive» ritualmente, ya al narrar ceremonialmente el mito, ya al efectuar el ritual para el que sirve de justificación; 5.°, que, de una manera o de otra, se «vive» el mito, en el sentido de que se está dominado por la potencia sagrada, que exalta los acontecimientos que se rememoran y se reactualizan.

Segunda parte: A continuación:
Leer el siguiente fragmento:

“Según la mitologíagriega, Deméter era la madre tierra (de las palabras griegas di – tierra y miter – madre) la diosa de la agricultura. Era la responsable de la fertilidad en la tierra y protegía los cultivos. Deméter había tenido con Zeus una hija llamada Perséfone. Esta era tan bella que Hades, el dios de los infiernos que vivía bajo tierra, decidió robarla y llevársela a su oscuro reino.
Un día mientras jugabaen una pradera, Perséfone vio un narciso muy hermoso. Cuando trató de cortarlo, se abrió la tierra y Perséfone fue secuestrada por Hades.
Deméter la busco desconsolada y sin dormir por nueve días y nueve noches. Helio, el sol, informó a Deméter sobre el rapto de su hija. Como no podía rescatarla, Deméter se sumió en una tristeza sin fin. Recorría campos y ciudades, envejecida y al borde de la...