Trabajo practico sobre aprendizaje

PSICOLOGÍA

Actividad Nº 5

Tema: “El aprendizaje”
Alumna: Méndez Natalia
Curso: 5to B – BOD
Profesor: Estibiarría Marcelo




Punto A:
 Aprendizaje: Es el proceso de laestructura mental del alumno mediante la participación concreta de problemas cotidianos. Es la representación simbólica que el alumno procesa en las estructuras cognitivas y la utilización de métodosdonde el alumno se apropia de nuevas relaciones cognitivas.
(“Los campos de la acción del psicólogo educativo” – Pastor Hernández Madrigal”)

 Aprendizaje Experimental: Es una filosofía deeducación para adultos que parte del principio que las personas aprenden mejor cuando entran en contacto directo con sus propias experiencias y vivencias, es un aprendizaje “haciendo” que reflexiona sobre elmismo hacer. A través de la realización de ejercicios, simulaciones o dinámicas con sentido que busca que la persona asimile los principios y los ponga en práctica desarrollando sus competenciaspersonales y profesionales.
(Rodas Carrillo)

 Aprendizaje: Es un aspecto de la educación, es lo que define o posibilita; a través del aprendizaje se capacita al sujeto la adquisición de conocimientos,informaciones, habilidades, etc., que habilitan el desempeño de las funciones requeridas por la sociedad. Además socializa de valores, actividades, de actitudes que permiten aceptación/adaptación ala sociedad.
(Raúl Ageno: “La problemática del aprendizaje”)

 La comparación que puedo hacer entre el concepto de aprendizaje de Sergio Pérez Álvarez y las definiciones de los otros autores es quesegún Hernández y Álvarez el sujeto va a ir adquiriendo y transformando sus pautas/normas para poder llegar a su meta propuesta; Rodas Carrillo cree que a través de la acción el sujeto va a ircambiando la pautas por medio d nuestras propias vivencias/experiencias a diferencia de Álvarez que considera que las pautas cambian la acción y no viceversa. Este en su definición habla sobre una...