TRABAJO RRHH







TECNICATURA EN HIGIENE Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO


RELACIONES HUMANAS II



TRABAJO PRÁCTICO Nº 2













a) Desarrolle el esquema del comportamientohumano y explique con un ejemplo claro y preciso
b) ¿Está usted motivado parael estudio? Desarrolle según la teoría
c) Diferencias entre una persona creativa y otra que no lo es, dentro de la empresa
d) Diferencias entre motivación económica y no económica
e) De los posibles bloqueos que inhiben la capacidad creadora ¿cuáles de los que establece la teoría pueden bloquear su potencialidadcreadora y por qué?
a) Esquema explicativo del comportamiento humano
NECESIDAD________IMPULSO________CONDUCTA________INCENTIVO

La necesidad de algo, normalmente un desequilibrio, un deseo, etc., genera en el hombre un Impulso que se manifiesta como inquietud, desasosiego, liberación de energía, que desemboca en un determinado tipo de conducta, dirigida hacia la obtención de algo, el incentivo que seprevé pueda satisfacer la necesidad inicial. Si se consigue el incentivo se produce la satisfacción (desaparece al menos por el momento la necesidad), si no se consigue, se producirá la frustración. Si esto sucede, el hombre iniciará nuevos tipos de conducta que lo lleven al incentivo, o buscará incentivos alternativos o pondrá en juego cualquiera de los múltiples mecanismos de defensa que lepermitan salir de esa situación de frustración. Esto desarrollado parece demasiado sencillo, pero llevado al campo de la realidad es más complejo. A pesar de las limitaciones es necesario resaltar dos realidades claramente diferenciadas: El Hombre (necesidad, impulso conducta) y el Incentivo (como algo a lo que se tiende). Para algunas escuelas de Psicología el incentivo es el que tiene el poder deatracción para el comportamiento, tiene un valor absoluto en sí mismo, suficiente para atraer o disuadir. Está interpretación de la escuela de Psicología conductista ha sido superada.
Ejemplo: El deseo de conseguir un empleo nos lleva a la inquietud generando un tipo de conducta, si el empleo se consigue se produce la satisfacción y si no se consigue se produce la frustración. En el caso de que seproduzca la frustración se iniciara una nueva conducta que nos lleve al incentivo para tratar de salir de esa frustración.
b)Si estoy motivado, ya que al ser satisfechas las necesidades de determinado nivel, el individuo no se torna apático sino que más bien encuentra en las necesidades del siguiente nivel su meta próxima de satisfacción. Aquí subyace la falla de la teoría, ya que el ser humanosiempre quiere más y esto está dentro de su naturaleza. Cuando un hombre sufre de hambre lo más normal es que tome riesgos muy grandes para obtener alimento, una vez que ha conseguido alimentarse y sabe que no morirá de hambre se reocupará por estar a salvo, al sentirse seguro querrá encontrar un amor, etc., etc., etc...
 

De acuerdo con la estructura las necesidades identificadas por  Maslowson las siguientes aquí mostradas:
NECESIDADES FISIOLÓGICAS: estas necesidades constituyen la primera prioridad del individuo y se encuentran relacionadas con su supervivencia. Dentro de éstas encontramos, entre otras, necesidades como la homeóstasis (esfuerzo del organismo por mantener un estado normal y constante de riego sanguíneo), la alimentación, el saciar la sed, el mantenimiento de unatemperatura corporal adecuada, también se encuentran necesidades de otro tipo como el sexo, la maternidad o las actividades completas.
 
NECESIDADES DE SEGURIDAD: con su satisfacción se busca la creación y mantenimiento de un estado de orden y seguridad. Dentro de estas encontramos la necesidad de estabilidad, la de tener orden y la de tener protección, entre otras. Estas necesidades se...