Trabajo social y educacion
Páginas: 64 (15961 palabras)
Publicado: 1 de junio de 2011
INDICE
Introducción 3
Informe Institucional
Características generales de la Institución 5
Estructura interna u organizacional 10
Servicio Social Profesional: (Entrevista del alumno) 15
Fuentes de Información para realizar el Informe 20
Diagnóstico grupal
Caracterización del grupo 22
Problemas, intereses y recursos del grupo 31
Proyección grupal34
Proyecto grupal
Temática o situación a intervenir 37
Fundamentación de la intervención social 38
Objetivos de la Intervención 38
Beneficiarios directos e indirectos 39
Actividades 39
Cronograma de actividades 41
Técnicas 42
Tiempo de duración del proyecto 42
Recursos 43
Evaluación 44
Pauta desistematización
Descripción del desarrollo de la experiencia 48
Contexto de la experiencia y su relación
con el ámbito del proyecto 51
Marco Teórico - conceptual de la experiencia 54
Conclusiones, proyecciones y aportes a futuras acciones 57
Conclusión 58
ANEXOS 59
1 INTRODUCCIÒN
Según Natalio Kisnerman, define “Grupo es un conjunto de individuos que interactúancon referencia a un objetivo determinado; el individuo es impulsado a pertenecer a un grupo por distintas motivaciones de carácter interpersonal, lograr amigos, conocer otras personalidades, necesidad de seguridad, adquirir conocimiento, capacitación y afirmación personal”.
El realizar trabajos con grupos persigue diversos propósitos, sean éstos educativos, terapéuticos, correctivos,preventivos, etc., cuya finalidad es el crecimiento de los individuos en el grupo y a través de éste y al desarrollo del grupo hacia tareas específicas y como medio de actuar sobre ámbitos sociales amplios.
El siguiente expediente demostrará el trabajo realizado a un grupo de jóvenes entre los 12 a 17 años de edad, el cual tenían los mismos intereses, donde comparten situaciones y vivencias similaresentre ellos, y donde lo más importante se destaca el compromiso que ellos aportaron en cada momento.
La práctica de grupo tiene como función principal poder situar al grupo en un proceso permanente de evaluación de sus temáticas. Se debe trabajar con la finalidad que el grupo sea cada vez más autónomo y desarrollen todo su potencial.
Se debe trabajar para orientar a la interacción, para latoma de conciencia y trabajar para dar cumplimiento al objetivo general del grupo. Corresponde poner énfasis específico en orientar a los integrantes para que aprovechen todas las oportunidades de ayuda mutua que se generarán en el grupo.
A continuación se presenta proyecto, en el mediante el cual la alumna en práctica realizará intervención ante un grupo designado, correspondiente al CentroResidencial “Teniente Hernán Merino Correa” de la Fundación Niño y Patria, que tiene como objetivo general ser orientados en vocación educacional.
INFORME INSTITUCIONAL
1. Características generales de la Institución
➢ Nombre o razón Social
Fundación Niño y Patria. Centro Residencial “Teniente Hernán Merino Correa”.
➢ Director, Presidente
Sra. Silvia Martínez Regollo.➢ Representante Legal
Sra. Silvia Martínez Regollo
➢ Ubicación geográfica (Dirección, Sector, Población, Comuna etc.)
Avenida Soldado Pedro Prado Nº 1635, Sector Centro, Población Caupolicán, Comuna de Iquique
➢ Tipo de Institución (pública o privada) Dependencia legal
Institución Privada sin fines de lucro y la dependencia legal corresponde a la FundaciónNiño y Patria.
➢ Cobertura
Cubre 40 plazas, entre niños y adolescentes insertos en el Centro de Menores Masculino.
➢ Radio de acción (áreas geográficas)
Corresponde a la Provincia de Iquique y Tamarugal.
➢ Caracterización del sector y/o territorio donde se inserta la institución (Nº de habitantes, estrato socioeconómico predominante, calidad de las viviendas)...
Introducción 3
Informe Institucional
Características generales de la Institución 5
Estructura interna u organizacional 10
Servicio Social Profesional: (Entrevista del alumno) 15
Fuentes de Información para realizar el Informe 20
Diagnóstico grupal
Caracterización del grupo 22
Problemas, intereses y recursos del grupo 31
Proyección grupal34
Proyecto grupal
Temática o situación a intervenir 37
Fundamentación de la intervención social 38
Objetivos de la Intervención 38
Beneficiarios directos e indirectos 39
Actividades 39
Cronograma de actividades 41
Técnicas 42
Tiempo de duración del proyecto 42
Recursos 43
Evaluación 44
Pauta desistematización
Descripción del desarrollo de la experiencia 48
Contexto de la experiencia y su relación
con el ámbito del proyecto 51
Marco Teórico - conceptual de la experiencia 54
Conclusiones, proyecciones y aportes a futuras acciones 57
Conclusión 58
ANEXOS 59
1 INTRODUCCIÒN
Según Natalio Kisnerman, define “Grupo es un conjunto de individuos que interactúancon referencia a un objetivo determinado; el individuo es impulsado a pertenecer a un grupo por distintas motivaciones de carácter interpersonal, lograr amigos, conocer otras personalidades, necesidad de seguridad, adquirir conocimiento, capacitación y afirmación personal”.
El realizar trabajos con grupos persigue diversos propósitos, sean éstos educativos, terapéuticos, correctivos,preventivos, etc., cuya finalidad es el crecimiento de los individuos en el grupo y a través de éste y al desarrollo del grupo hacia tareas específicas y como medio de actuar sobre ámbitos sociales amplios.
El siguiente expediente demostrará el trabajo realizado a un grupo de jóvenes entre los 12 a 17 años de edad, el cual tenían los mismos intereses, donde comparten situaciones y vivencias similaresentre ellos, y donde lo más importante se destaca el compromiso que ellos aportaron en cada momento.
La práctica de grupo tiene como función principal poder situar al grupo en un proceso permanente de evaluación de sus temáticas. Se debe trabajar con la finalidad que el grupo sea cada vez más autónomo y desarrollen todo su potencial.
Se debe trabajar para orientar a la interacción, para latoma de conciencia y trabajar para dar cumplimiento al objetivo general del grupo. Corresponde poner énfasis específico en orientar a los integrantes para que aprovechen todas las oportunidades de ayuda mutua que se generarán en el grupo.
A continuación se presenta proyecto, en el mediante el cual la alumna en práctica realizará intervención ante un grupo designado, correspondiente al CentroResidencial “Teniente Hernán Merino Correa” de la Fundación Niño y Patria, que tiene como objetivo general ser orientados en vocación educacional.
INFORME INSTITUCIONAL
1. Características generales de la Institución
➢ Nombre o razón Social
Fundación Niño y Patria. Centro Residencial “Teniente Hernán Merino Correa”.
➢ Director, Presidente
Sra. Silvia Martínez Regollo.➢ Representante Legal
Sra. Silvia Martínez Regollo
➢ Ubicación geográfica (Dirección, Sector, Población, Comuna etc.)
Avenida Soldado Pedro Prado Nº 1635, Sector Centro, Población Caupolicán, Comuna de Iquique
➢ Tipo de Institución (pública o privada) Dependencia legal
Institución Privada sin fines de lucro y la dependencia legal corresponde a la FundaciónNiño y Patria.
➢ Cobertura
Cubre 40 plazas, entre niños y adolescentes insertos en el Centro de Menores Masculino.
➢ Radio de acción (áreas geográficas)
Corresponde a la Provincia de Iquique y Tamarugal.
➢ Caracterización del sector y/o territorio donde se inserta la institución (Nº de habitantes, estrato socioeconómico predominante, calidad de las viviendas)...
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