trabajo social


ENSAYO REFLEXIVO
PASITOS CON CLARIDAD!!!

POR
ACENETH MILENA ALVAREZ


MATERIA
FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y METODOLÓGICOS DEL TRABAJO SOCIAL

DOCENTE
MARIA NUBIA ARISTIZABAL


DEPARTAMENTO DE TRABAJO SOCIAL
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS
UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
MEDELLIN
2013






PASITOS CON CLARIDAD!!!

…”Nunca se danto como, cuando se dan esperanzas”…Anónimo
“Uno tiene que ser fruto de un proyecto razonado, pensado y construido de acuerdo con su criterio e interés”. Alicia Giraldo, Ex –rectora de liceo “Javiera Londoño”

En nuestros tiempos las manifestaciones de la cuestión social son un tema cada vez más recurrentes cuando se visibilizan con más notoriedad la violencia, la miseria, la desigualdad y entre muchas otras el modelo políticoimperante donde el capitalismo se hace sentir con toda la fuerza del consumismo y las apuesta a que todas las necesidades humanas para ser subsanadas tienen que pasar por la lógica de bienes y servicios, recurrir hoy hacia las humanidades es para algunos poco viable cuando los valores están más enfocados al “tener” así no se sepa “para que”, a lo material, a “amores líquidos” que NO nos llevan a entenderel porqué de los resultados coyunturales que evidenciamos hoy en día, este panorama que a veces solo maquilla los verdaderos intereses de unos cuantos que pretenden hacernos creer que con la modernidad, la tecnología y el mundo globalizado todo marcha “mejor” sin dar una verdadera respuesta a los problemas estructurales que siempre hemos tenido que a través de los tiempos solo se han hechoevidentes en múltiples formas y solo lo cambian en su dialéctica pero su verdadera lógica siempre sigue reinante, es por eso que algunos con gran dosis de “utopía” seguimos a apuntalando nuestro proyecto de vida en pos de develar que es precisamente en las ciencias sociales y humanas donde está la respuesta para llegar a la transformación de una sociedad más justa, equitativa, equilibrada y realmenteen vía de progreso.
Partiendo de estas ideas se propone este escrito como ensayo reflexivo donde quiero dar cuenta de mi proceso formativo obtenido en el proyecto de aula de fundamentos teóricos y metodológicos del trabajo social donde muy amablemente fui recibida como alumna participante, curso que tome con la convicción y el objetivo de obtener todas las herramientas teóricas y metodológicasnecesarias para enfatizar mi trabajo de grado, tener claridad con lo referente a línea de énfasis para la continuidad de mi proyecto de vida enfocado a la profesión disciplina del trabajo social.
Comenzando con el devenir histórico de la profesión podemos decir que naciendo desde la caridad y la filantropía en 1890 y desde el modelo asistencialista hasta 1960 donde rompiendo con este modelo surge lareconceptualización, proceso donde nace la intervención fundada que se basa en tres paradigmas y donde cada uno esta nutrido por enfoques que lo sustenta.
Los paradigmas son explicativo, socio crítico y comprensivo interpretativo
Explicativo
Socio - Crítico
Comprensivo Interpretativo
Positivismo
Materialismo - Histórico
Fenomenología
Estructuralismo
Dialéctica
Interaccionismo SimbólicoFuncionalismo
Marxismo
Hermenéutica
psicoanálisis
Teoría Crítica
Construccionismo


Pensamiento Complejo


Etnografía


Cibernética


Teoría general de sistemas

Estos paradigmas nos muestra el panorama en cuanto el que hacer de la profesión y hacia donde debería ir encaminado el trabajo social saliendo de su fase asistencialista, es así como visualizan entonces las trestendencias del trabajo social :
Histórico – crítica: Marxismo
Integracionistas:Teoría crítica con elementos de Comprensivo Interpretativo
Comprensivistas: Comprensivo interpretativo
Con el convencimiento de que para consolidarnos como profesión disciplina es necesario una relación teoría práctica y rompiendo con la idea del solo “hacer” como se evidencia en el asistencialismo, pasamos a una...