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TRABAJO DE INVESTIGACION I

1. ¿Qué es la demarcación según Popper? De un ejemplo.

2. Cuáles son las críticas que plantea Popper al positivismo.

3. ¿Qué es el racionalismo critico yen qué se diferencia al positivismo?

4. ¿Cuál es el problema de la inducción según Popper y cual la alternativa de este problema?

DESARROLLO

1. El problema de la demarcación tieneque ver fundamentalmente con la pregunta: ¿Cómo discriminar entre una hipótesis científica y otra que fuese más bien una especulación filosófica o metafísica o seudociencia?
Popper decía que, unenunciado será científico en la medida en que más se arriesgue o se exponga a una confrontación que evidencie su falsedad, a lo que denominaba demarcación.
EJEMPLO: Si observamos cientos devacas y vemos que todas son blancas con manchas negras, no hay razón lógica para concluir que todas las vacas son así, ya que es posible de que haya alguna de otro color, por el cual se determinara sufalsedad y solo bastara un caso para desmentirla.

2. La crítica de Popper comienza con una revisión del problema de la inducción también llamado "problema de Hume". Hume mostró que no existeninguna cantidad suficiente de enunciados de observaciones particulares que nos permita inferir lógicamente, y sin restricciones, un enunciado general o ley. Es decir, el modelo "tradicional" (en estecaso el modelo positivista lógico) de acumulación y justificación del conocimiento científico propone ir de lo particular (y observable) a lo general (y teórico).

3. El racionalismocrítico consiste en hacer una crítica a las teorías establecidas por la ciencia, por lo tanto nuestras creencias se someten a la crítica y pueden llegar a ser reemplazadas.
A diferencia delpositivismo lógico, el racionalismo desecha el concepto de “verdad objetiva e inmutable”, acepta la relatividad del conocimiento científico, admite los factores sociales e intersubjetivos que condicionan su...
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