Tranajoss escolares

PREGUNTAS DEL BLOQUE 3 Y4
¿Qué inventaron a lo largo del tiempo las culturas antiguas? Entender el origen del ser humano a partir de ciertas explicaciones relacionadas con las deidades a las que rendían culto.
¿Qué señala la mayoría de los mitos y leyendas prehispánicos? Conocimiento del hombre se derivaron de las enseñanzas de Quetzalcóatl.
¿Tercer dios gobernante de la tierra? Cipatonal yOxomoco
¿Inventores y patronos del calendario? Oxomoco
¿Qué formaba el pensamiento del hombre mesoamericano? La magia y la religión
¿Por qué fue incrementándose la complejidad? Por fuerzas sobrenaturales
¿Qué intentaban entender los pueblos prehispánicos? Fuerzas volubles e inconstantes y magia divina
¿Qué idea se tenia del mundo basado en imagen de tierra como un lagarto? Flotaba en el océano,salientes de la piel eran montañas, pros de su cuerpo, grutas, y su pelaje la vegetación de la tierra.
¿Por quien fue necesario que este mundo pudiera crearse? Quetzalcóatl y Tezcatlipoca
¿En cuales planos el cosmo estaba dividido? Horizontal y vertical.
¿Qué cuenta las leyendas de “Los cinco soles”? El origen de la humanidad a partir de un dios
¿Quién creo a Tonacatecuhtli y a Tonacacihuatl?Ometecuhtli
¿Quién fue Xipe Totec? Quien nació rojo y sin pìel para cubrir su cuerpo
¿Quién fue Tezacatlipoca? Quien nació color negro, con garras y colmillos de jaguar
¿Quién fue Quetzalcóatl? Quien nació blanco, de cabello rubio y ojos azules.
¿Quién fue Huitzilopochtli? Quien nació color azul y cuerpo descarnado
¿Cuántas regiones tenia el plano horizontal? 5
¿Qué se podía ver en el planohorizontal? Cielo, tierra e inframundo
¿Cuántos dioses tuvieron estos hijos? 4
¿Quién fue Tlaloc? Dios de la lluvia
¿Por quien estaba acompañados estos cuatros? Por Tlaloc
¿Qué desembocaron los combates entre estas deidades? Creación y destrucción de cinco eras.
¿Quién fue el segundo sol? Quetzalcóatl

¿Quién estuvo como principal defensor de la teoría del origen múltiple? R: Elantropólogo francés Paul Rivet.
Existían rituales, costumbres y tradiciones comunes entre las tribus amazónicas y las tribus…. R: Melanésicas.
¿Qué teoría argumenta que el pueblo maorí pudo haber cruzado el pacifico para llegar a las costas occidentales de Sudamérica? R: La teoría polinésica.
¿Quien y en que año viajo hasta Oceanía en una balsa peruana llamada “Kon-Tiki” ? R: El explorador noruego ThorHeyerdahl, en 1947.
¿En qué etapa la población estaba conformada por pequeños grupos que dependían principalmente de la recolección de plantas, caza de animales pequeños y pesca de animales lacustres? R: En la etapa del arqueolítico.
¿En dónde y de que año se encontraron los restos de tres posibles habitaciones y restos de animales? R: En Tlapacoya
¿En dónde y en que año se encontraron fósilesque demuestran la existencia de animales como bisontes y tapires? R: En la Presa de Valsequillo.
¿Es el periodo central de la etapa lítica, abarca mas de cuatro mil años y desarrollaba la transición de las comunidades humanas? R: El Cenolítico.
Se caracteriza por el fin de la última era glacial y tuvo un cambio significativo en la manufactura de objetos de piedra… R: El Cenolítico Inferior.
Enesta etapa se dieron los primeros pasos a la agricultura… R: El Cenolítico Superior.
¿Qué tuvo gran importancia en el periodo del Cenolítico Superior? R: La recolección.
En ella se hizo el uso de la domesticación de las plantas con el cultivo de maíz y el frijol… R: En el Protoneolítico.
¿Quién propicio una nueva era para el hombre americano? R: La agricultura.
¿Qué se encontró en Tehuacán?R: Evidencias del uso cotidiano del maíz, el algodón y el frijol.
Es un área cultural definida como el territorio y población que se extendían al norte de lo que fue Mesoamérica… R: Aridoamérica.
¿Cómo estaban organizados los pueblos aridoameicanos? R: En pequeños grupos de cazadores recolectores nómadas.
¿Qué climas predominaban en aridoamérica? R: Desde el seco y árido durante el verano...