Transdiciplina y pensamiento complejo

INTRODUCCION

En esta lectura del autor Edgar Morin, filósofo francés cuyo nombre real es Edgar Nahum; filósofo, político, matemático y cinematógrafo, con idea de ayudar a la humanidad, esconsiderado el padre del paradigma del pensamiento complejo.

Durante esta lectura se explicara respecto a la disciplina, la cual tiene gran importancia en todos los aspectos de nuestrasvidas, desde nuestra personalidad hasta en nuestras relaciones sociales, la cual al tenerla y formar parte de ella como un habito, nos hace personas de gran capacidad.

Habla como posterior alo disciplinario la transdisciplinariedad; la cual es ante todo una disciplina de pensamiento; por ejemplo las diferentes ciencias son disciplinas, es pensamiento de nuevo orden y crea un nuevoespacio para saber y conocer nuevas conocimientos.

Se trata en cierto modo de un método que nos ayude a construir argumentos sólidos basados en la interrelación de las diversascomplejidades, así como de contextos de diferentes niveles.

Durante nuestras labores educativas nos encontramos con una gran variedad de conflictos educativos los cuales sus causas son diversas porla gran pluralidad que existe en los diferentes ámbitos familiares, contexto, escuela, entre otras, todo esto repercute a tener un ambiente de trabajo adecuado o incomodo.

Es por eso laimportancia de una buena disciplina; que es considerada una categoría de organización en el seno del conocimiento científico y tiende naturalmente a la autonomía debido a la delimitación de susfronteras, se menciona de igual forma la organización disciplinaria la cual surge desde tiempos remotos, especialmente en el singlo XIX, con la formación de las universidades modernas y posteriormente enel siglo XX con el impulso de la investigación científica.

Posteriormente el paradigma del pensamiento complejo de Edgar Morin no aspira el establecimiento de relaciones lineales causa...