Transtorno deficit de atencion

TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD

¿Tu hijo no va bien en la escuela? ¿Lo han reportado varias veces y está a punto de ser expulsado… otra vez?
¿Tu hijo no presto atención a los detalles? ¿Comete errores por descuidos? ¿Olvida sus cosas, pierde útiles, mochilas o ropa?

Si presenta alguno o todos estos síntomas es posible que tenga Transtorno por Déficit de Atención eHiperactividad o TDAH, una condición médica bien definida que afecta a millones de niños y adultos.

La falta de una intervención temprana que establezca un diagnostico para este transtorno puede traerle consecuencias importantes en la adolescencia e inclusive en la edad adulta.

Para saber si tu hijo o alguien que conozcas padece TDAH contesta SI o NO a las siguientes preguntas, de maneraobjetiva. Considerando que los síntomas hayan persistido durante al menos seis meses y en dos ambientes distintos en los que el niño se desenvuelve comúnmente (por ejemplo: la escuela o la casa). Toma en cuenta que estos síntomas deberán estar presentes en tu hijo con mayor frecuencia que en sus amigos, hermanos o primos.
SI NO

• Frecuentemente no le presta suficiente atención a losdetalles o comete errores de descuido en la tarea escolar, el trabajo u otras actividades.
• Frecuentemente tiene dificultad para mantener la atención en tareas o actividades de juego.
• Frecuentemente no parece escuchar cuando se le habla directamente.
• Frecuentemente no sigue las instrucciones y no termina la tarea escolar, los deberes o las obligaciones en el trabajo.
• Frecuentemente evita, ledisgusta o es renuente a comprometerse en tareas que requieren un esfuerzo mental sostenido.
• Frecuentemente gesticula con manos o pies, y no se queda quieto en el asiento.
• Frecuentemente se para de su silla en el salón de clase o en otras situaciones en las que debe permanecer sentado.
• Frecuentemente responde de forma abrupta a las preguntas antes de que se termine de formularlas.
•Frecuentemente se le dificulta esperar su turno.
• Frecuentemente interrumpe o molesta a los demás (por ejemplo, se mete en conversaciones o juegos).

Si contestaste SI a seis o más de estas preguntas, es probable que tu hijo padezca Transtorno por Déficit de Atención e Hiperactividad y es el momento oportuno para recibir un diagnóstico.

Atención y concentración.
➢ Dificultad a la hora deestablecer un orden en sus trabajos o pequeñas responsabilidades en casa.
➢ Le cuesta “ponerse en marcha” (para vestirse, hacer los deberes…), pues se distrae fácilmente con cualquier otro estímulo.
➢ Presenta problemas para mantener la atención hasta finalizar sus trabajos (hacen dibujitos, se distraen con el lápiz…).
➢ Pierden u olvidan cosas necesarias (agenda, abrigo, bufanda, cartera,deberes…).
➢ Parecen no escuchar cuando se les habla.
➢ Olvidan realizar sus trabajos cotidianos (cepillarse los dientes, recoger la ropa…).
➢ Pueden tener problemas a la hora de seleccionar que es lo más importante.
➢ Prestar atención a dos estímulos a la vez (por ejemplo: seguir lo que dice el profesor y tomar notas al mismo tiempo.

Impulsividad.
❖ Con frecuencia actúa sin pensar.❖ Habla en momentos poco oportunos o responden precipitadamente a preguntas que todavía no se han acabado de formular (delante de una visita, a clase…).
❖ Les cuesta obedecer las ordenes, no porqué no quiere obedecer, si no porque no están atentos cuando se les formulan.
❖ Suelen ser poco previsores y olvidan planificar (se ponen a hacer sus deberes sin el material)
❖ Interrumpen a menudodurante juegos o explicaciones.
❖ Tienen dificultades para pensar antes de actuar.
❖ Presentan dificultades para planificar.

Hiperactividad.
← A menudo mueven los pies y las manos o se levantan de la silla.
← Van de un lugar a otro sin motivo aparente.
← Se columpian sobre la silla.
← Juegan frecuentemente con objetos pequeños entre las manos.
← A menudo tararean o sonorizan...