Transtorno del deficit de atencion por hiperactividad

DEFICIT DE ATENCION CON O SIN HIPERACIVIDAD (TDA/H)

Reporte de lectura

El tema del TDA es muy complejo ya que solo se detecta a través de una entrevista clínica y solo se puede diagnosticar apartir de los 3 años en adelante, el tratamiento del TDA consiste en terapia y fármacos.
El TDA tiene varios subtipos que son: inatento, mixto, e hiperactivo-impulsivo. Este trastorno generalmentetiene otra patología asociada (trastorno conductual) como: trastorno negativista desafiante o problemas de conducta.
El TDA se considera principalmente un trastorno cuantitativo ya que el niño es enexceso: inatento, impulsivo e hiperactivo, es decir cuando decimos que es patológico por exceso queremos decir que lo es más que los niños de su edad y cultura.
Ahora bien ya hablado un poco sobre quees el TDA creo que importante mencionar que en México existen muy poca cultura, ya que se ha observado que en las escuelas mandan a casi todo un salón, porque según el docente presenta TDA, pero estono es del todo cierto, ya que hay que aprender a detectar cuales son los niños que verdaderamente tiene TDA y cuando no puede controlar el docente a un niño a un grupo por no tener la capacidadnecesaria para hacerlo.
Otro punto muy importante que padecen los niños es la marginación ya que suele pasar que las familias que tiene un integrante con algún trastorno desean que nadie lo sepa, larazón es que temen que el hijo pueda ser marginado. Este problema es mayor si el trastorno es de tipo psicológico, por lo cual la ocultación al colegio y a los compañeros es la norma. Esto se complica aunmás ya que si el niño necesita medicación durante las horas de escuela se tiene que omitir (para que nadie se entere). Pero por lo mismo de que su comportamiento es raro en comparación con los demásniños, ante todos se enrarece y de todas formas surge una marginación, pero como la imaginación es libre y todos la poseemos, se piensa en peores diagnósticos como: en situaciones familiares...