trastorno obsesivo

TRASTORNO OBSESIVO-COMPULSIVO

Estudio de un caso: Los «hábitos» de una maestra de escuela afectan su carrera y su matrimonio
Anne es una maestra de escuela de 30 años con una historia iniciada5 años antes de comprobaciones repetitivas de sus boletines de calificaciones; repetición de su ruta de conducción y pensamientos persistentes acerca de males que puedan afectar a sus padres, asícomo preocupación excesiva por su salud y dificultades para ir a comprar comestibles ella sola. Las conductas de comprobación aparecieron por primera vez cuando Anne iba al instituto, cuando tenía quecomprobar que la estufa estuviese apagada antes de salir de casa. Recuerda que sus rituales aumentaron progresivamente durante la facultad y, en esa época, empezó a leer una y otra vez las páginas delos libros antes de los exámenes. Durante los últimos 5 años, la paciente ha sufrido una escalada de sus síntomas. Puede pasar perfectamente 3-4 horas ocupada con sus rituales de comprobación. Emplea almenos 1 hora yendo y viniendo al comprobar los quemadores de la cocina, la estufa y la puerta principal. Una vez ha quedado convencida de que todo está bien, vuelven las ideas obsesivas y necesitacomprobarlo todo de nuevo, ya que piensa que si no la hace la casa se quemará o entrará algún ladrón. Suele pasar varias veces con su coche por el mismo sitio, por miedo a haber atropellado a alguien otropezado con algo. Su agenda es una verdadera pesadilla, ya que tiene que comprobar una y otra vez todo la que ha registrado. Afirma que hay una asociación entre los pensamientos obsesivos sobre losmales que pueden afectar a sus padres y sus comportamientos repetitivos. Por ejemplo, cree que debe llamar a su madre cada día por la mañana y por la noche, sin importarle los inconvenientes que estosuponga. Dice que está obsesionada con la idea de que, si un día deja de llamar, su madre puede sufrir un infarto y morir, y será por su culpa, por haberse olvidado de llamarla.
Cuando habla con...