Trastornos Del Desarrollo

TRASTORNOS DEL DESARROLLO

Un trastorno del aprendizaje se define como una dificultad en un área académica (lectura, matemáticas o expresión escrita). La capacidad del niño de progresar en el áreaacadémica específica está por debajo de lo que se espera para un niño de su edad. Las características que se observan en niños que presentan trastornos específicos del desarrollo del aprendizajeescolar los podemos dividir en:

1- Trastornos de la actividad motora: hiperactividad, hipoactividad, falta de coordinación.
2- Trastornos de la percepción
3- Trastornos de la emotividad.
4-Trastornos en la simbolización o decodificación (receptivo-auditivo y receptivo-visual) y expresiva o codificación (expresivo-vocal y expresivo-motora).
5- Trastornos en la atención: atención insuficiente yatención excesiva.
Hay que tener en cuenta que no todos los niños deben presentar todas las características, sino que en mayor o menor grado suelen estar presentes en este tipo de trastornos.
Lossíntomas de los trastornos de aprendizaje varían según cada niño, pero algunos pueden incluir:
Trastorno de lectura
Existe un trastorno de lectura cuando un niño lee por debajo del nivel esperado dadasu edad, grado escolar e inteligencia. Los niños que tienen un trastorno de lectura leen despacio y tienen dificultades para entender lo que leen. Pueden tener dificultades para reconocer las palabrasy confunden palabras que parecen similares. El trastorno de lectura se llama algunas veces dislexia.  
Trastorno para las matemáticas
Existe un trastorno para las matemáticas cuando un niño tieneproblemas con las habilidades relacionadas con los números, como contar, copiar los números correctamente, sumar y llevar números, aprender las tablas de multiplicar, reconocer los signos matemáticos ycomprender las operaciones matemáticas. 
Trastorno de expresión escrita
Existe un trastorno de expresión escrita cuando un niño tiene dificultades con las habilidades de escritura, como la...