Trata de blancas

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CONCURSO DE TESIS EN GÉNERO SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ CUARTA EMISIÓN
TESIS GANADORA EN LA CATEGORÍA DE MAESTRÍA

TRATA DE PERSONAS: PADROTES, INICIACIÓN Y MODUS OPERANDI

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presentación
El ámbito académico constituye un espacio de conocimiento en el que la teoría de género se ha provisto de sus herramientas y métodos más fundamentales. Hoy por hoy, la academia es un aliado sinel cual las instituciones que trabajamos en favor de la igualdad entre mujeres y hombres, no podríamos obtener los insumos teóricos necesarios para dar respuesta a las demandas más sentidas en esta materia. En este tenor, el Concurso de Tesis en Género Sor Juana Inés de la Cruz, organizado por el Instituto Nacional de las Mujeres (INMUJERES), constituye una de las líneas de acción en torno a laacademia que más satisfacción nos aporta, tanto por la copiosa participación, como por el entusiasmo de las y los estudiantes de licenciatura, maestría y doctorado que han visto en el género un enfoque apasionante, y desde el cual pueden contribuir al cambio en favor de la igualdad en nuestro país. Para el INMUJERES, promotor de este concurso, es motivo de orgullo publicar la obra de las y losganadores de la cuarta emisión, las cuales fueron seleccionadas por un Comité Dictaminador compuesto por mujeres de amplia trayectoria y experiencia en el tema. Desde este espacio, extendemos nuestro reconocimiento a todas y todos los estudiantes que participaron, invitándolos a continuar investigando en favor de la igualdad con la misma creatividad y entusiasmo como lo han hecho hasta ahora.

MARÍADEL ROCÍO GARCÍA GAYTÁN PRESIDENTA DEL INSTITUTO NACIONAL DE LAS MUJERES

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índice
Introducción PRIMERA PARTE. PREÁMBULO. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Y EL CONTEXTO
DEL FENÓMENO EN EL ÁMBITO ESTATAL

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Capítulo 1. Punto de partida: El proyecto de investigación Planteamiento del problema Justificación Objetivos Hipótesis El método para abordar el fenómeno Marco referencial MetodologíaCapítulo 2. El debate actual en Tlaxcala sobre el fenómeno Notas periodísticas, actores y leyes "Los Carreto" El Centro Fray Julián Garcés (CFJG): Los derechos humanos y la trata de personas Comisión Estatal de Derechos Humanos de Tlaxcala (CEDH) La Procuraduría General de Justicia del Estado de Tlaxcala (PGJE) El gobernador de Tlaxcala Desarrollo Integral de la Familia de Tlaxcala (DIF) SEGUNDAPARTE. EL MODELO EXPLICATIVO Capítulo 3. Modelo explicativo: el surgimiento del "proxenetismo" en la región La región Puebla-Tlaxcala El México Independiente La Revolución de 1910 La Segunda Guerra Mundial El repunte de la industrialización Los últimos años Capítulo 4. "El robo de la novia": de práctica a estrategia Parentesco Familia Matrimonio y formas de conyugalidad en "El Sur" Formas de uniónconyugal en “El Sur” “El robo de la novia": de práctica a estrategia TERCERA PARTE. TESTIMONIOS DE LOS PADROTES Capítulo 5. El oficio de ser padrote El concepto de oficio Los espacios La iniciación: diferentes caminos para llegar a ser padrote La iniciación: elementos de poder en la pedagogía de la explotación “Saber moverse”. Teoría local del ser padrote Reflexiones finales Anexo. Propuestaslegislativas Bibliografía

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71 77 78 81 82 88 90 95 97 100 107 108 121

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INTRODUCCIÓN

Esta tesis se compone de tres partes centrales, dividida en cinco capítulos. En la primera parte se expone el proyecto de investigación y el contexto actual del fenómeno visto desde los medios de comunicación y lajusticia. En el capítulo uno se expone el proyecto que configuró el desarrollo de la investigación, es el punto de partida que guió tanto la búsqueda bibliográfica como el acercamiento al “campo”. El capítulo dos, a través de notas periodísticas y documentos que contienen propuestas e iniciativas sobre la trata de personas, se elaboró a manera de fotografía, un contexto general y actual sobre la...