Trayecto formativo

DIMENSIÓN PEDAGÓGICA.

OBJETIVO: Propiciar el desarrollo de competencias en los alumnos de sexto grado para que puedan movilizar sus conocimientos aplicándolos en su vida cotidiana.
ESTRATEGIA: Desarrollo de competencias.
META: Modificar estrategias de enseñanza a un 100 % para desarrollar las competencias en los cuatro campos formativos • Lenguaje y comunicación.
• Pensamientomatemático.
• Exploración y comprensión del mundo natural y social.
• Desarrollo personal y para la convivencia.

PERIODO DE EJECUCION
A C T I V I D A D S O N D E F M A M J R E S P O N S A B L E R E C U R S O S

En la semana del 20 al 24 de agosto se aplico el examen de diagnóstico para conocer el nivel en que se encuentran los alumnos que ingresan al sexto gradogrupo “D”
X X X X X X X X X X Docente Examenes
Realización de proyectos didácticos y actividades permanentes.
X X X X X X X X X X Docente Plan y Programas
Realizar las evaluaciones bimestrales conforme a las indicaciones de la Dirección Escolar.
X X X X X X X X Docente Elaboración de exámenes.
Fortalecimiento de la expresión oral X X X X X X X X X X Docente ProyectosFortalecimiento de la Comprensión Lectora X X X X X X X X X X Docente Libros del P.N.L.
Dosificar los temas del programa.
X X X X X X X X X X Docente Plan y programas
Enfatizar los temas del programa relacionados con la salud partiendo de la importancia de la higiene personal.
X X X X X X X X X X Docente Evaluaciones
Retroalimentación de temas X X X X X X X X X X Docente Evaluaciones
Salida abioparque estrella
X X Docente y
Padres de familia Materiales y humanos





DIMENSIÓN PEDAGÓGICA.



OBJETIVO: Ejercer un liderazgo académico docente para formar en el sexto grado, alumnos lectores, escritores, críticos, reflexivos y creativos.
ESTRATEGIA: Proyectos pedagógicos.
META: Ejercer a un 100% un liderazgo académico para lograr alumnosautónomos permanentes.


PERIODO DE EJECUCION
A C T I V I D A D S O N D E F M A M J R E S P O N S A B L E R E C U R S O S
Desarrollar el Programa Nacional de Lecturas,
X X X X X X X X X X Docente Libros del PNL
Desarrollar el Programa Estatal Leer para Crecer. Invitarlos a entrar a la página web.
X X X X X X X X X X Docente Biblioteca de aula
Promoción de los propósitos delas escuelas formadoras de lectores y escritores. X Docente. Cartel
Difundir el uso de la biblioteca de aula promoviendo investigaciones
X X X X X X X X X X Docente Biblioteca de aula
Aplicar ejercicios de razonamiento matemático X X X X X X X X X X Docente Bibliografía diversa
Concurso interno de tablas de multiplicar y resolución de problemas. X X X X X X X Docente VocabularioAplicar modalidades y estrategias para la comprensión lectora X X X X X X X X X X Docente Libros de PNL


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DIMENSIÓN ORGANIZATIVA


OBJETIVO: Tener un dominio de los planes y programas de la Reforma Integral de Educación Básica, actualizando mi formación académica para elevar el aprovechamiento escolar.
ESTRATEGIA: Cursos de actualización académica.
META: Conocer en un 100% el plan y programa, libros de apoyo de sexto grado para ofrecer una educación de calidad.


PERIODO DE EJECUCION
A C T I V I D A D S O N D E F M A M J R E S P O N S A B L E RECURSOS

Asistencia a cursos estatales y nacionales. X X X X X X X X Docente PRONAF
Entregar de manera oportuna la documentación requerida por la Dirección Escolar.
X X X X X X XDocente Humanos

Planear mediante proyectos didácticos y actividades permanentes con apoyo de libros para el maestro
X X X X X X X X X X Docente Plan y Programa
Mapa curricular X Docente Plan y Programas

Ejecutar las diversas comisiones.
Periódico mural, actos cívicos, orden, puntualidad vigilar el recreo,

X
X X X X X X X X X Docente y Padres Humanos
Promover las...