tu corazon

Experimento 1

Objetivo:
El alumno obtendrá experimentalmente la fuerza equilibrante de un sistema con dos vectores y comprobara por el método grafico que la fuerza resultante de los dos vectoreses igual en magnitud a la fuerza equilibrante.

Análisis teórico:
Una cantidad vectorial aquella que tiene la magnitud, dirección y sentido. La velocidad, las fuerzas, el desplazamiento, etc…sonejemplos de vectores. Un vector se representa gráficamente, trazando un segmento de recta con su dirección y seleccionando una escala adecuada de acuerdo con su magnitud.
El vector resultante es unasuma de vectores es aquel que produce el mismo efecto que el sistema de vectores en conjunto. La equilibrante es un vector con la misma intensidad, dirección, y sentido contrario a la resultante,anulándola y equilibrando todo el sistema.

Materiales:
1 mesa de fuerzas
1 sistema de retención
1 argolla o anillo metálico
1 transportador circular
1 regla
3 masas de 150, 200, 250 gramos
Papelmilimétrico
Hilo de nylon




F³(cm)

F³(dinas)

Ɵ³


FR(cm)

FR(dinas)

ƟR









4.-¿Cuál es la relación entre el vector resultante FR y el vector equilibranteF³?5.-¿Qué representa la fuerza 3 (F³)?




6.-¿Qué conclusión general puedes obtener acerca de la suma de
vectores?









Experimento 1

Objetivo:
Elalumno obtendrá experimentalmente la fuerza equilibrante de un sistema con dos vectores y comprobara por el método grafico que la fuerza resultante de los dos vectores es igual en magnitud a la fuerzaequilibrante.

Análisis teórico:
Una cantidad vectorial aquella que tiene la magnitud, dirección y sentido. La velocidad, las fuerzas, el desplazamiento, etc…son ejemplos de vectores. Un vector serepresenta gráficamente, trazando un segmento de recta con su dirección y seleccionando una escala adecuada de acuerdo con su magnitud.
El vector resultante es una suma de vectores es aquel que...