TURISMO

Colegio de bachilleres de tabasco
Plantel 7
Nombre de los integrantes: DANIEL MORALES LUNA, JOSE ALFREDO MENA GARDUZA, ELIAS MORALES MENDEZ, MARCELO TOVILLA RAMOS, BENJAMIN SANCHEZ LOPEZNombre de la materia: LABORATORIO DE FISICA 1

Nombre del trabajo: PRACTICA NUMERO 13

Grado: 3

Grupo: E

Turno: VESPERTINO

Fecha: 26/11/2012




Introducción
En elpresente tema, se ha hecho referencia al trabajo como el producto de la magnitud de la fuerza aplicada por el desplazamiento recorrido , pero en ningún momento se a considerado el tiempo q se emplea enrealizar dicho trabajo ,pues de hacerlo, se da cavidad a ello a n un nuevo concepto.

















Desarrollo experimental
1. Se determina la masa , en kg, de los jóvenes debachilleres y se registra en la tabla
2. Medir la altura h en m , en forma vertical de las escaleras
3. Que el primer alumno suba por las escaleras tratando de conservar una rapidez constante ,luego aran lo mismo los otros
4. Cronometrar el tiempo que cada una sube y registrarlo en la tabla
5. Con los valores obtenidos determine el valor del trabajo y la potencia de cada alumno.ALUMNO
MASA (KG)
W= MGH
TIEMPO (s)
POTENCIA
1
48
50
86
4.4
2
45
60
84
4.9
3
42
53
83
4.3










CUESTIONARIO DE LA PRACTICA
1. COMPARELOS RESULTADOS OBTENIDOS DE LAPOTENCIA DESAROLLADA POR CADA ALUMNO ¿ que concluye usted, de esto?

2. Si un alumno subiera corriendo y el otro caminando ¿realizarían el mismo trabajo?

3. ¿que sugiere usted para aumentar lapotencia en un mecanismo que tiene que realizar siempre el mismo trabajo?

4. ¿cuál estudiante realizo el máximo trabajo?

5. ¿Cuál estudiante realizo la máxima potencia?Dibujos del experimento











Dibujos del experimento











Conclusión
REALIZADO EN LA UNIDAD DE TIEMPO , IMPLICADO EN ELLO QUE MIENTRAS...