un camino a la deshomogenizacion

 UN CAMINO HACIA LA DESHOMOGENIZACION

¿Es posible pensar en otra escuela? es el articulo realizado por Dino Segura, donde se discute la crisis que se vive actualmente en la escuela, la reflexiónsobre el concepto de conocimiento, la aceptación de las tradiciones populares como aporte en la construcción de nuevos saberes, no queriendo decir que se deja a un lado el método científico; sino quese valora y tiene en cuenta el conocimiento que el estudiante trae desde casa y adquiere en su contexto social. Queda claro que el término de “normal” es completamente obsoleto retomado en elcontexto actual, donde se puede ver la diferencia del sujeto como ser individual, con pensamientos, acciones, sentimientos, sueños y expectativas totalmente contrarias de unos sujetos a otros.
En este ordende ideas y reconociendo la heterogeneidad de cada uno de los estudiantes, los estilos de aprendizaje que existen, la particularidad de cada uno de ellos ¿porque la escuela sigue en el afán dehomogeneizar el saber?
En efecto y a pesar de la realidad en la cual nuestra sociedad se encuentra, donde la escuela no es único centro de socialización ni búsqueda de conocimiento, por el contrario se haconvertido en un cubo donde de entrada, se tiene que dejar a un lado la creatividad, se pierde la imaginación y el deseo de aprender se transforma en un acto monótono además de obligatorio, escompletamente absurdo continuar con el mismo sistema de adaptación y control a lo que se ha limitado los centros educativos. Con esto haciendo referencia a lo que Zuleta afirma cuando dice: “Un hombreracional es un hombre desadaptado, porque es un hombre que pregunta. Por el contrario, el hombre adaptado es un hombre que obedece”1
Queda claro con esto el colapso educativo y social que se ve venir decontinuar con un sistema que no responde a las necesidades de los estudiantes, que estimula su creatividad, fortalezas, contribuye a solucionar las problemáticas sociales; sujetos propositivos, los...