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GUÍA DE APRENDIZAJE
F08-9532- 002/04-10 Versión 2
Modelo de Mejora Continua

Proceso: Ejecución de la Formación Profesional Procedimiento: Desarrollo Curricular

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Regional: Meta Centro de formación: Industria y Servicios Código: 953200

PROGRAMA DE FORMACIÓN: Curso Virtual Salud Ocupacional Media Técnica COMPETENCIA: Promover la interacciónidónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social CÒDIGO: 240201500 HORAS: 60

CÓDIGO
24020150003

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el equilibrio de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el Desarrollo Humano Integral. Generar hábitos saludables en su estilo de vidapara garantizar la prevención de riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnóstico de su condición física individual y la naturaleza y complejidad de su desempeño laboral. Aplicar técnicas de cultura física para el mejoramiento de su expresión corporal, desempeño laboral según la naturaleza y complejidad del área ocupacional.

24020150007

24020150008

2. INTRODUCCIÓN

SEGURIDADINDUSTRIAL
Apreciado/a estudiante: Continuamos con el desarrollo de nuestro curso SALUD OCUPACIONAL. Y para la segunda semana le planteamos las siguientes actividades

3. PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
MATERIAL DE LECTURA Documentos y cibergrafía necesaria para realizar las actividades de ésta semana:

1. Elementos de protección personal (Búsquelos en la carpeta demateriales del curso) 2. Videos seguridad industrial Dentro y Fuera del Trabajo y Ergonomía, para ver los videos
Proyectó Deyanira Mahecha Martínez

GUÍA DE APRENDIZAJE
F08-9532- 002/04-10 Versión 2
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Proceso: Ejecución de la Formación Profesional Procedimiento: Desarrollo Curricular

puede copiar los enlaces que aparecen en esta guía en una ventana del explorador, obuscarlos en la carpeta ENLACES del curso, le recomiendo que los vea 2 ó 3 veces para que haga un buen análisis.

Enlaces: Video Seguridad Industrial Dentro y fuera http://www.youtube.com/watch?v=5kaJvJCq0Jo&feature=related Video Ergonomía: “http://www.youtube.com/watch?v=srRs24TUpMw&feature=related” del Trabajo:

Actividades
1- Desarrolle el siguiente cuadro con base en el video “SeguridadIndustrial Dentro y
Fuera del Trabajo”: Debe identificar por lo menos 10 riesgos diferentes.
Riesgo Descripción de Escena donde observó la Actos lo imprudentes del personaje Medidas que tomó para controlar el riesgo

2- Realice en un listado con base en el video de “Ergonomía”, describiendo que lesiones
puede contraer el personaje del video por malas posturas en su trabajo, identificandomínimo 10 acciones y que hizo para corregirlas

3- Realice el siguiente ejercicio práctico con base en el documento de Elementos de
Protección Personal que se encuentra en la carpeta de materiales del curso.
verdadero Falso

Los elementos de protección personal se pueden utilizar para todo tipo de trabajo. Los tapabocas sirven para proteger en ambientes con gases y vapores. Un casco es importantea la hora de realizar trabajos eléctricos. Las equipos de protección personal son de uso individual. Los guantes para el manejo de temperaturas altas son de asbesto

Proyectó Deyanira Mahecha Martínez

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2. COLOCAR EL NUMERO DELA FIGURA FRENTE AL TEXTO

EPP

Riesgo a cubrir

Resbalones y caídas 1 Golpes con objetos en la cabeza. 2 Cortes en las manos con objetos o materiales. Inhalación de polvos, vapores, humos, etc. 4 Salpicaduras de líquidos en los ojos. 5 Salpicaduras de líquidos en el cuerpo. 6 3. De acuerdo a la lectura del material escriba cuáles son los EPP que utilizaría cada una de estas profesiones:...
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