unidad 1
Páginas: 3 (522 palabras)
Publicado: 30 de noviembre de 2014
UNIDAD II.
¿QUÉ ES LA SALUD? APORTACIONES A LA EDUCACIÓN FÍSICA DEL NIÑO EN DESARROLLO
Tema 1.
El cuerpo humano y la salud
¿Qué es la salud?
SALUD. (lat. salus.) f. Estado normal delorganismo / Libertad o bien público o particular de cada uno / Estado de gracia espiritual / Salvación / pl. Actos y expresiones corteses / ¡Salud! int. fam. con que se saluda o se desea un bien a alguien.En un libro de Anatomía se hace referencia a que salud es: Siendo como es la
Higiene ‘un estado completo de bienestar físico, mental y social’ no tan sólo la ausencia de enfermedad o invalidez.Realice la lectura de los siguientes textos:
“Enfoque” de Rafael Camacho Solís, et al.
“El trabajo, sus riesgos y la salud” de Mariano Noriega.
Identifique las ideas principales sustentadasrespecto a la salud; y elabore un escrito donde exponga las conclusiones a que llegó sobre el tema en cuestión.
¿Qué modificaciones le haría a su clase? En caso de ser necesario, lleve a cabo lasmodificaciones que considere pertinentes?
Como cierre del tema, resuelva por escrito las siguientes preguntas:
¿Cómo se logra y qué acciones se plantearían, para formar o educar a los niños en uncuerpo y ambiente sanos?
¿Qué actividades didácticas se propondrían para llevar a cabo dichas acciones?
Tema 2. La enseñanza de la educación física y la salud
Es idea común el decir que alos niños les gustan las clases de Educación Física; tal vez porque en ellas se les ve correr, brincar, bromear en fin, sentirse liberados del encierro del aula. Tal pareciera que no son clasesaburridas, eso es respecto a los niños; para los maestros es el espacio donde tienen la solución para participar en eventos deportivos en donde tienen la oportunidad de que su escuela destaque; de prepararlas tablas gimnásticas para participar en los festivales escolares; de participar con los niños en agradables encuentros del juego de su preferencia; en fin, pareciera que nadie se aburre en esas...
¿QUÉ ES LA SALUD? APORTACIONES A LA EDUCACIÓN FÍSICA DEL NIÑO EN DESARROLLO
Tema 1.
El cuerpo humano y la salud
¿Qué es la salud?
SALUD. (lat. salus.) f. Estado normal delorganismo / Libertad o bien público o particular de cada uno / Estado de gracia espiritual / Salvación / pl. Actos y expresiones corteses / ¡Salud! int. fam. con que se saluda o se desea un bien a alguien.En un libro de Anatomía se hace referencia a que salud es: Siendo como es la
Higiene ‘un estado completo de bienestar físico, mental y social’ no tan sólo la ausencia de enfermedad o invalidez.Realice la lectura de los siguientes textos:
“Enfoque” de Rafael Camacho Solís, et al.
“El trabajo, sus riesgos y la salud” de Mariano Noriega.
Identifique las ideas principales sustentadasrespecto a la salud; y elabore un escrito donde exponga las conclusiones a que llegó sobre el tema en cuestión.
¿Qué modificaciones le haría a su clase? En caso de ser necesario, lleve a cabo lasmodificaciones que considere pertinentes?
Como cierre del tema, resuelva por escrito las siguientes preguntas:
¿Cómo se logra y qué acciones se plantearían, para formar o educar a los niños en uncuerpo y ambiente sanos?
¿Qué actividades didácticas se propondrían para llevar a cabo dichas acciones?
Tema 2. La enseñanza de la educación física y la salud
Es idea común el decir que alos niños les gustan las clases de Educación Física; tal vez porque en ellas se les ve correr, brincar, bromear en fin, sentirse liberados del encierro del aula. Tal pareciera que no son clasesaburridas, eso es respecto a los niños; para los maestros es el espacio donde tienen la solución para participar en eventos deportivos en donde tienen la oportunidad de que su escuela destaque; de prepararlas tablas gimnásticas para participar en los festivales escolares; de participar con los niños en agradables encuentros del juego de su preferencia; en fin, pareciera que nadie se aburre en esas...
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