Unidad didáctica tabla del 6 y 7
Área: Matemática
Docente: Ana María Ingaramo de Botti
Alumna Residente: Helga Tschopp
Año: 3º A EGB 1º Ciclo
Turno: Mañana
Escuela: JuanE. Pestalozzi Nº 67
Objetivos didácticos: “ Que el alumno a través de la mediación pedagógica logre...”
Leer e interpretar enunciados orales, escritos y gráficos.
Investigar las propiedadesde la multiplicación a través del análisis de tablas.
Elaborar estrategias personales de resolución y planteamiento de problemas, estableciendo relaciones entre el procedimiento y la razonabilidaddel resultado.
Determinar los procedimientos más económicos para la obtención de un resultado correcto referidos a multiplicación y división por una cifra de números naturales: tabla del 6 y 7.
Recolectar, organizar, procesar, interpretar y comunicar información estadística sencilla proveniente de la vida cotidiana, por medio de tablas y pictogramas.
Identificar, nombrar, clasificar,describir , descomponer y construir figuras y cuerpos simples, e identificar y nombrar partes de estas formas.
Contenidos Conceptuales:
• Tabla del 6 y del 7
• Multiplicación y división por unacifra de números naturales.
• Tablas, gráficos y diagramas para organizar la información.
• Resolución de problemas.
• Cuerpos geométricos: Figuras y Cuerpos, clasificación según su forma.Contenidos procedimentales:
• Lectura e interpretación de enunciados orales, escritos , gráficos y otros portadores.
• Elaboración de enunciados.
• Investigación de propiedades de la multiplicación através del análisis de sus tablas.
• Identificación, denominación, clasificación y descripción de cuerpos y figuras en base a sus propiedades.
Contenidos Actitudinales:
• Confianza en susposibilidades de plantear y resolver problemas.
• Respeto por el pensamiento ajeno.
• Valoración del intercambio de ideas como fuente de aprendizaje.
• Disposición para acordar, aceptar y respetar reglas....
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