UNIDAD DIDÁCTICA 3 A

UNIDAD DIDÁCTICA

ESTABLECIMIENTO: Instituto del Profesorado Gral. San Martín
ESPACIO CURRICULAR: Lengua
CURSO: 3º Año “A”
PROFESOR/A: Silvia Díaz
AÑO: 2013

OBJETIVOS: que el alumno logre:Distinguir y reconocer los distintos tipos de prefijos y sufijos.
Mejorar la ortografía a partir del conocimiento sobre la formación de palabras.
Identificar y analizar las características más comunes de unsoneto.
Distinguir y analizar los recursos estilísticos dentro del soneto.
Identificar las principales características de la poesía de Vanguardia.
Reconocer los caligramas y sus características.Identificar la intención comunicativa de un texto argumentativo.
Reconocer la estructura del texto argumentativo.
Identificar los procedimientos discursivos de la argumentación.
Diferenciar la publicidad dela propaganda.

CONTENIDOS CONCEPTUALES
Formación de palabras. Prefijo y sufijo. Afijos de uso habitual.
El soneto. Estructura. Rima y métrica. Recursos de estilo.
Poesía de Vanguardia. Caligramas.El texto argumentativo. Trama argumentativa. Estructura.
Publicidad y propaganda.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Indagación de conocimientos previos.
Definición y clasificación de prefijos y sufijos.Definición y análisis de soneto.
Clasificación de rimas.
Análisis de la métrica en el soneto.
Lectura de la poesía de Martha Arias, “Bajo un ángel del cielo” y del soneto “Si para recobrar lo recobrado” deFrancisco L. Bernárdez, para diferenciar características.
Análisis de los diferentes recursos de estilo dentro del soneto.
Escucha y análisis de los recursos de estilo dentro de canciones variadas.Definición de poesía de Vanguardia y caligrama.
Lectura e interpretación de diferentes caligramas.
Identificación de la estructura del texto argumentativo.
Análisis de un texto argumentativo.Distinción entre una publicidad y una propaganda.
Lectura, escucha y análisis de la canción “Cartonero” de Attaque 77.
Actividades donde se pone a prueba la teoría explicada.
CONTENIDOS ACTITUDINALES...