Unidad didáctica: el club quilmes

Área Contenidos Actividades





El ambiente natural y social • Reconocimiento de algunas relaciones que cumplen las instituciones y los espacios sociales con las necesidades, los intereses ylos deseos de las personas,
• Aproximación a las normas que regulan y organizan el funcionamiento de las instituciones,
• Reconocimiento de las relaciones entre las funciones que cumple unainstitución o un espacio social y los trabajos que desempeñan las personas para que este funcione,
• Reconocimiento de las relaciones entre los trabajos y la capacitación que requieren, las herramientas ymaquinarias que se utilizan, la organización del espacio donde se desarrolla, las normas que los regulan,
• Aproximación a los cambios y las permanencias a través del tiempo en las instituciones, losespacios sociales y los trabajos en relación con el modo de realizar las tareas, los espacios, los tiempos, las normas, las herramientas y las maquinarias que utilizan, etc. Actividades de inicio:
• Losniños buscarán información sobre el club Quilmes y la traerán al jardín,
Actividades de desarrollo:
• Los niños verán fotografías antiguas del club Quilmes y las compararán con fotografías actualesque les proveerá la docente,
• Los niños verán imágenes de las distintas áreas del club pegadas en el pizarrón y comentarán sus pareceres acerca de lo observado,
• Los niños verán imágenes acercade los diferentes deportes que se realizan en el club Quilmes y conversarán junto a la docente acerca del beneficio de realizarlos para llevar una vida activa y sana.

• EL grupo visitará el clubQuilmes acompañado por el personal docente,








Prácticas del lenguaje




• Explorar libremente los textos de forma habitual,
• Comentar con los pares y maestro lo que se haescuchado leer, intercambiando opiniones,
• Hacer preguntas sobre lo que se escuchó leer,
• Escribir su propio nombre de manera convencional.






• Los niños se intercambiaran el material...