Unidad didáctica niño hipoacúsico

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UD

Shopping in Oxford Street

DATOS DEL AULA

|Curso |Segundo de ESO |
|Nº de alumnos/as |20|
|Peculiaridades de los estudiantes |Hipoacúsicos de grado medio: Alumnos con audición deficiente. Con prótesis o sin ella |
| |(dependiendo del grado de sordera) puedenadquirir el lenguaje oral por vía auditiva, aunque en |
| |su producción tendrá algunas deficiencias de articulación, léxico y estructuración |
| |morfosintáctica (mayores o menores enfunción del grado de hipoacusia del alumno) |
| | |
|Título de las 15 Unidades Didácticas |1. Pleased to meet you! (Mucho gusto)|
| |2. Hanging out! (Vamos a salir) |
| |3. Have a nice weekend! (¡Buen fin desemana!) |
| |4. The London tube (El metro en Londres) |
| |5. Slow eating (Slow-eating)|
| |6. A room for rent |
| |7. Shopping in Oxford Street (De comprasen Oxford Street) |
| |8. Work (Trabajo) |
| |9. Have you got a pet? (¿Tienesmascota?) |
| |10. Can you speak Spanglish? (¿Puedes hablar en Spanglish?) |
| |11. I’ve got twelve siblings (Tengodoce hermanos) |
| |12. On the beach (De playa) |
| |13. Fair trade (Comercio justo)...
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