UNIDAD DIDACTICA LA HUERTA

UNIDAD DIDÁCTICA“LA HUERTA DE LA GRANJA MUNICIPAL”

DESTINATARIOS: LOS ALUMNOS Y FAMILIA DE LA 3°B
TURNO: TARDE
RESPONSABLE: PINO, ALEJANDRADURACIÓN: 26/08 AL 30/09
FUNDAMENTACIÓN:
ESTE TIPO DE PROYECTOS NOS DA LA POSIBILIDAD DE INTRODUCIR CONTENIDOS INTERACTUANDO CONSTANTEMENTE CON OTROS Y CON ELMEDIO NATURAL. Y SI ADEMÁS PRESENTAMOS LA TAREA DESDE SITUACIONES PROBLEMÁTICAS, GANAREMOS EL INTERÉS Y EFECTIVIDAD DE LOS NIÑOS.
ESTE PROYECTO TIENE LA NECESIDAD DE PROMOVER EN EL JARDÍN, ACTIVIDADESQUE PERMITIERAN QUE LOS NIÑOS ENCONTRARAN LA POSIBILIDAD DE ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y PRÁCTICAS QUE LE PERMITIERAN DESARROLLAR EN EL FUTURO UNA ACTIVIDAD BÁSICA COMO PUEDE SER LA OBTENCIÓN DE PRODUCTOSY ALIMENTOS HORTÍCOLAS Y TRABAJARLOS EN CONVIVENCIA CON LA FAMILIA.
SE PROPONE UN MODELO EDUCATIVO DONDE LOS CHICOS PUEDAN MEJORAR SU CAPACIDAD MOTRIZ, ASÍ COMO TOMAR CONCIENCIA DE LO QUE SIGNIFICAOBTENER ALIMENTOS Y SU RELACIÓN DIRECTA CON LA NATURALEZA. UN MODELO PRODUCTIVO, MEDIANTE TÉCNICAS SENCILLAS Y ECONÓMICAS, MÍNIMO REQUERIMIENTO DE INSUMOS, INCORPORANDO LA IDEA DEL RESPETO AL AMBIENTEY LOS BENEFICIOS DE PROTEGER LA BIODIVERSIDAD.
ESTE PROYECTO  PERMITE LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS EN LAS ACTIVIDADES PROPIAS DE LA HUERTA, GUIÁNDOLOS EN LOS CONOCIMIENTOS DEL APROVECHAMIENTO DELSUELO, DEL AGUA Y DE DEMÁS RECURSOS NATURALES, PARA LUEGO APLICARLOS, CON LOS OBJETIVOS QUE PLANTEEN LA OBTENCIÓN DE HORTALIZAS EN MAYOR CANTIDAD Y CALIDAD PARA EL CONSUMO, MEJORANDO ASÍ SU DIETAALIMENTARIA.  
LA HUERTA  TIENE GRAN VALOR PARTICIPATIVO, PROPORCIONÁNDOLE UN AMBIENTE NATURAL PARA APRENDER HACIENDO. FACILITA LA APLICACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS, PERMITIÉNDOLES EXPERIMENTAR Y...