unidad didactica puesto de diarios

Fundamentación:
El quiosco de diarios y revistas es un puesto donde se venden diarios y revistas, cuya función es informar a través de lo de allí se vende. En el puesto el vendedor de diarios selo llama “Canillita” o “diariero”.
La elección de este recorte para este grupo es debido a que nos interesa, más allá de acercarle a los niños la función del canillita y la compra – venta, laimportancia de este espacio social como comunicador de información.
Como ya venimos trabajando con otros medios de comunicación como la radio, nos parecio importante hacer inacapie a tarves de esterecorte sobre el diario, su función, sus partes, como llegan las noticias al mismo. Es por ello que a través de esta unidad y su posterior projecto “el diario de la sala verde” es que queremos proponerlesa laos niños y sus familias el compromiso de un trabajo en equipo , donde se respeten las opiniones, y valores de los otros.
Creemos que es una propuesta enriquecedora para el grupo ya que sedemuestra interesado en el conocimiento diario y abierto a nuevos desafíos.
Objetivos: Que los niños:
• Conozcan y valoren el trabajo del canillita. Conozcan su historia y donde trabaja.(puesto dediarios)
• Identifiquen los objetos y materiales que se venden en el puesto.
• Conozcan , diferencien y establezcan diferencias entre las características de los diarios y las revistas.
• Se afianzenen el análisis e interpretación de los datos obtenidos a través de diferentes fuentes de información referidos al puesto de diarios y revistas.
• Identifiquen las diferentes partes deldiario.Contenidos:
• El trabajo del canillita. Sus funciones. El puesto de diarios
• Comparacion de las características de los diarios y revistas
• Reconocimientos de objetos que cumplen la misma función.Actividades previas:

 A través de preguntas disparadoras, dialogaremos sobre el puesto de diarios y revistas. Registraremos las respuestas.
(preguntas disparadoras: ¿Qué es un quiosco de...